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七年级数学工作总结大全（精选33篇）

七年级数学工作总结大全篇1

时间如流水，一学期的教育教学工作经结束，留给我们的是新的思考和更大

的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上

心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在

我任初一（52）、初一（53）班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又

忙碌，愉快而充实的。现在，总结如下：

1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课改，并做了相

关的政治笔记与理论笔记。

2、备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时在集体备课时立

即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案，如有问题立即更正、改进。

3、多听课，学习有经验教师的教学方法，听课的同时，认真做好记录，并进

行评课。听完课后写听课评议，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可

能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

4、做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完

成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一

工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其

在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的

师生关系促进了学生的学习。

6、存在的不足

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养

不足；课堂语言不够生动；引导不够；低分人数太多等，这些是我目前在我教学中

存在的不足。

7、改进措施：

（1）多与学生沟通，由于教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动

和学生进行沟通。

（2）注重组织教学，严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时

间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好

上课时间。

（3）注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让

学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更

严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自

己的力量。

七年级数学工作总结大全篇2

我区从20xx年秋季开始，在七年级全面实施新课程改革实验。根据区教委关于

课程改革工作布署和区教研室关于课改年级的基本要求，结合我区七年级数学课程

教学的实际，本学科指导小组就课程改革一年的工作总结如下。

一、学年开展的主要活动

1、教师培训

20xx年8月21至25日，全区七年级数学教师参加了2天通识培训和3天学科培

训。全区有38所学校、146人参加培训。通识培训的内容万有：郭元祥老师的报告

《基础教育课程改革的背景、理念和目标》；傅道春老师的报告《新课程与教师行

为变化》；伍新春老师的报告《新课程与学生学习方式的变革》；卢永莉老师的报

告《新课程与教育评价改革》。学科培训内容有：张建鹏老师的报告《对数学课程

标准的理解、掌握与实践》；金绍鑫老师的报告《如何学习新教材，怎样指导学生

学习新教材》。

经过学习和培训，老师们收获很大，对课程改革的认识和理念有较大提高，教

育观念和教育思想转变很快，投身于课程改革的热情也很高。

2、教师在教学中逐渐进行角色转变

（1）真正确立学生的主体地位

在教学活动中，使不同层次的学生都动起来，这就要求教师在课堂中穿插一些

游戏，根据七年级学生好动和好胜的特点，不断变换教学方法，尊重学生、激励学

生、发挥学生主动性，尽量采用成功教育，不仅可以给后进学生信心，也能使基础

好的同学产生优越感。

（2）加强学生的参与意识

课堂上要做到“三少”、“三多”，一是教师要少讲、精讲，让学生多思考、

多讨论甚至争论；二是教师对问题要少提示、少示范、少解答，让学生多独立思考

和多自主探究；三是教师要少在讲台上指手划脚和滔滔不绝地讲，要深入学生中

去，与学生多交流、多反馈信息、多参与学生的讨论，要让学生参与教学活动的全

过程。

（3）提高学生的问题意识

在课堂上不但要让学生回答问题，而且要有意识地培养学生提出问题，发现问

题，提出一个问题比解决一个问题更重要，要让学生大胆猜想，培养学生的好奇

心，引导学生通过自己的努力去解决问题，探索解决问题的方法和最佳途径，不断

地在教学中渗透启