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《元认知知识对二语合作写作的影响研究》
一、引言
随着全球化的发展,二语写作已经成为国际交流的主要工具之一。元认知知识则被广泛认为是语言学习中一项关键性的技能,尤其是在合作写作的过程中,发挥着不可忽视的作用。本篇研究致力于探索元认知知识在二语合作写作中具体的作用与影响,通过深度研究其间的机制与过程,为二语写作教学提供新的视角和策略。
二、元认知知识的定义与重要性
元认知知识,是指个体对自身认知过程的理解和掌握,包括对自身认知能力、策略和过程的了解。在二语写作中,元认知知识能够帮助写作者更好地理解自己的写作过程,包括写作策略的选择、写作进度的控制以及写作质量的评估等。
三、二语合作写作的背景与现
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