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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

国家好政策的心得体会5篇

通过心得的文字是可以看出一个人对待生活的态度的，时

代在一直进步，我们对写心得体会这件事也不陌生了，以下

是我精心为您推举的国家好政策的心得体会5篇，供大家参

考。

国家好政策的心得体会篇1

7月24日这一天，“双减”出台，可谓是一石激起千层浪，

也必定是载入教育史上的一件大事。行业震荡，企业惊慌，

股市暴跌。众多的教育股应声暴跌，一些公司跌浮60、70%，

乃至跌停。

很多人认为，来势凶猛的双减政策是为了将培训机构赶尽

杀绝，不留一丝余地。所以，除了培训机构焦虑，家长们也

很焦虑。且随着最近各大机构对“双减”的不同“解读”，

出台了花样百出的告知书，迷茫的家长越来越多，也有不少

报了我曾推举过的课程的家长询问我，到底该怎么办?

所以，思来想去，我还是跟大家聊一聊我对“双减”政策

的理解和看法，希望给迷茫的家长一些参考建议。

此次由中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减

轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，

简称“双减”，共8大部分，30小条。

8大部分的内容，从校内、校外以及教育整体环境三个维

度做了要求和规范。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

一，校内维度

从校内的维度来看，国家下决心要“全面压减作业总量和

时长，减轻学生过重作业负担”，从健全作业管理机制、健

全作业管理机制、提高作业设计质量、加强作业完成指导以

及科学利用课余时间几个方面，全方位的帮助义务教育阶段

的学生削减作业压力，规范老师职责，让教育回归学校，彰

显教育的本质。

我个人非常赞同“健全作业管理机制“中“严禁给家长布

置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业”这两项

内容。让家长回到家长该有的位置，不要由于作业问题影响

亲子关系。从而让孩子的负面情绪有一个可以信赖的发泄口，

减缓孩子的学业压力。

在“保证课后服务时间”这一条里，要求学校要引导学生

自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正

常下班时间。

从这里我们可以看出，国家从时间上就切断了晚托班、托

管班等辅导作业性质的可能性，可见国家的力度和决心。

另外，双减政策中还提到“加强面批讲解，专心分析学情，

做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。”

我认为对于“面批讲解，答疑辅导”这种个性化的需求都

能专门行文规范，或许将来教育模式也会发生些许变化，满

足个别“吃不饱”的学生，也是有可能的。

二，校外维度

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

从校外的维度来看，双减的一系列制度和规范可谓“精准

狠”。

1、坚持从严审批机构。

要求：各地不再审批新的面对义务教育阶段学生的学科类

校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机

构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

这一条将学科类校外培训机构的路都堵死了，除非你乐善

好施，愿意以非营利性质来开展培训公益事业。另外，严禁

资本化运作教育，简直大快人心!让教育回归本质，是多少

人心中的渴望，不应该让资本把握教育。

2、规范培训服务行为。

要求：严禁超标