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第四章一元一次方程
4.1《等式与方程》
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一、教学目标
1.经历根据实际问题建立方程、归纳方程概念的过程,了解方程概念,会根据实际问题中的等量关系列出方程,发展抽象能力和模型观念;
2.了解方程的解的概念,能判断未知数的值是否是方程的解;
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二、学习目标
通过对具体实际生活问题的分析,进一步学会根据实际问题的意义设未知数并列出方程;
了解一元一次方程的概念.
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三、教学重点
方程及方程解的概念.
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四、教学难点
根据实际问题中的等量关系列出方程.
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五、教学过程
一、情境导入
在现实世界的许多问题中,通常有已知的量和未知的量,这些数量之间常常有相等的关
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