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苏教版二年级体育教学竞赛报名表

教学内容：

本节课的教学内容选自苏教版二年级体育教材，第三章“体育活动与游戏”，具体包括游戏活动“老鹰捉小鸡”和“丢手绢”。这两个游戏活动旨在培养学生的团队合作意识、快速反应能力和协调能力。

教学目标：

1.让学生通过参与游戏活动，提高团队合作意识和快速反应能力。

2.培养学生遵守游戏规则，学会公平竞争。

教学难点与重点：

难点：学生对游戏规则的理解和运用，以及在游戏中的团队合作。

重点：学生快速反应能力的培养，以及游戏活动的安全。

教具与学具准备：

教具：老鹰捉小鸡游戏用的道具（如羽毛球拍）、丢手绢游戏用的小书包。

学具：学生自带的小板凳。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。

二、例题讲解（10分钟）

1.教师讲解“老鹰捉小鸡”游戏的规则，并进行示范。

2.学生分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不规范的动作。

三、随堂练习（10分钟）

1.学生分组进行“老鹰捉小鸡”游戏，锻炼团队合作和快速反应能力。

2.教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

四、游戏活动“丢手绢”（10分钟）

1.教师讲解“丢手绢”游戏的规则，并进行示范。

2.学生分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不规范的动作。

五、课堂小结（5分钟）

板书设计：

无板书设计，主要通过教师的示范和讲解进行教学。

作业设计：

1.请学生描述“老鹰捉小鸡”和“丢手绢”游戏的规则。

2.学生回家后，与家人一起进行这两个游戏活动，体会团队合作和快速反应的重要性。

课后反思及拓展延伸：

苏教版二年级体育教学竞赛报名表：

序号学生姓名性别年龄班级联系电话参赛项目备注

1男8二（1）班138xxxx5678老鹰捉小鸡无

2女7二（1）班139xxxx3210丢手绢无

3男8二（2）班137xxxx老鹰捉小鸡无

4赵六女7二（2）班136xxxx6543丢手绢无

5孙七男8二（3）班135xxxx8765老鹰捉小鸡无

6周八女7二（3）班134xxxx9876丢手绢无

重点和难点解析：

一、教学内容的选取

在选取教学内容时，应充分考虑学生的年龄特点、兴趣和实际操作能力。如本节课选取的游戏活动“老鹰捉小鸡”和“丢手绢”，都是二年级学生喜闻乐见、易于掌握的游戏，既能锻炼学生的身体，又能培养他们的团队协作能力。

二、教学目标的制定

三、教学难点与重点

本节课的教学难点是学生对游戏规则的理解和运用，以及在游戏中的团队合作。重点是学生快速反应能力的培养，以及游戏活动的安全。在教学过程中，教师要紧紧围绕这两个重点和难点进行讲解和示范，引导学生掌握游戏技巧，确保他们在安全的前提下，充分体验游戏的乐趣。

四、教具与学具的准备

教具和学具的准备是保证教学顺利进行的重要环节。在本节课中，教师需要准备老鹰捉小鸡游戏用的道具（如羽毛球拍），以及丢手绢游戏用的小书包。同时，要求学生自带小板凳，以便在游戏中使用。

五、教学过程的安排

教学过程要注重学生的实践操作和体验。本节课的教学过程包括实践情景引入、例题讲解、随堂练习、游戏活动“丢手绢”和课堂小结五个环节。每个环节都要精心设计，确保学生在轻松愉快的氛围中学习、锻炼。

六、板书设计

本节课无需板书设计，因为教学内容主要通过教师的示范和讲解进行传授。但教师在教学过程中，要注意运用肢体语言、表情和口头表达，以增强教学的生动性和趣味性。

七、作业设计

作业设计要注重学生的实际操作和思考。本节课的作业包括描述游戏规则和与家人一起进行游戏两个部分。这样既能让学生巩固所学知识，又能让他们在家庭环境中锻炼身体，培养团队协作精神。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思是教师提高教学水平的重要途径。教师要在课后认真思考本次教学的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。同时，还要鼓励学生积极参与拓展延伸活动，如与同学一起进行游戏、参加校内外体育比赛等，以提高他们的体育技能和综合素质。

通过对本节课的重点和难点进行详细解析，我们可以发现，教师在教学过程中要注重学生的实践操作、体验和团队协作能力的培养。同时，还要关注学生的安全，确保他们在安全的前提下，充分体验游戏的乐趣。只有这样，才能真正达到本节课的教学目标，提高学生的体育素养。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用简洁明了的语言，语调亲切友善，充满激情。通过变化语速和音量，引导学生集中注意力，激发他们的学习