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校园安全主题班会教学方案设计

一、教学目标：

1.了解校园安全的重要性及其涉及的范围。

2.认识校园安全的基本规范与预防措施。

3.加强大家的自我防范意识，确保自身和他人的生命安全。

二、教学内容：

1.什么是校园安全：

a.校园安全的重要性和意义；

b.校园安全涉及的范围；

2.校园安全基本规范：

a.遵守学校规定；

b.遵守校园交通规则；

c.遵守火灾防范规定；

d.校园暴力预防；

3.校园安全预防措施：

a.加强安全意识；

b.合理利用警力；

c.发现问题及时上报。

三、教学方法：

1.直观教学法：通过图片、视频等直观形象的展现，让学生形象且全面地认识到校园安全所涉及的方方面面。

2.讲述教学法：对于校园安全这类内容，以讲述的方式比较生动，通过轻松的语言和案例，引导学生走进校园安全的世界，了解它的基本规范和预防措施。

3.互动教学法：让学生提前了解本次班会的主题，组织学生以小组形式讨论，让学生互相交流，共同探讨如何预防校园安全问题，增进彼此之间的交流。

四、教学过程

1.开场：导师向全班学生问候，简单介绍本次班会场次及主题。

2.认识校园安全：通过直观的多媒体图片、视频展现，告诉学生，校园安全指的是保障学生和教职工在校园内健康和生命的安全，介绍校园安全的重要性和意义。

3.校园安全基本规范：针对各类问题，讲述其基本规范。

a.遵守学校规定：听从老师和学校的指挥，规定在学校内不得或不该发生的事情，不乱扔纸屑、不乱画乱刻等等。

b.遵守校园交通规则：校园出入口的地方不玩耍、不打斗、不乱窜，不翻越栏杆，要按规定走人行道、过马路。.

c.遵守火灾防范规定：班级全员排查各类隐患，了解学校的防火知识。对于火灾的处理方法、逃生渠道及安全演练等方面学生都需要了解和掌握。

d.校园暴力预防：告诉学生，要更加关注自身安全，若发现同学受欺凌可及时举报校领导和社区管理人员等。

4.校园安全预防措施：通过案例、图片等多种形式，了解校园安全预防措施,比如加强安全意识,提高自我防范能力等等,如学生在回家路上出现了一些危险情况，他们该怎么办？

5.互动环节：学生以小组形式提出自己的问题和想法，彼此交流、讨论、解决。

6.总结：导师带领学生总结本次班会学习内容，重申校园安全的重要性和必要性。

五、教学评估

教学的评估其实非常简单，只要反思教学过程中学生是否能够主动参与，是否能够听得懂和理解，以及是否理解本次班会的主题及主要内容，并能够能够在日常生活中切实贯彻实施相应的规则和措施。此外，我们也可以通过提问、小测验等方式来开展评估。