部编版八年级语文上学期《背影》《白杨礼赞》课后习题参考答案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

14《背影》课后习题参考答案

一、朗读课文，把写背影的文字找出来，联系全文细细品味，思考并回答下列问题。

1.文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？

2.文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影

的？为什么写得这样详细？

参考答案：

文中写背影的文字：

①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”

③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来

了。”

④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”

1.从内容来看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改

善的触发点；从结构来看，“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点，也是文章的线

索。

2.作者这样写父亲的背影：先描写外貌衣着，然后描写动作，仿佛用特写镜头细致

地展示父亲爬月台的动作，并用“我”的感情反应烘托这个背影。这个背影，在全部故

事情节中是重中之重，将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点

上，父子之间深深的爱也都倾注在这一点上，所以写得这样详细。

二、在这篇文章中，“我”对父亲的情感态度有怎样的变化？这种变化的原因是什么？

参考答案：

“我”对父亲的情感一直是深厚的，只是有时略有些不耐烦、不满，后来，渐渐理

解了父亲的所作所为，体会到了父亲对自己的关爱，越来越思念父亲。“我”的情感态度

变化的原因，一是父亲对“我”很好，让“我”感动；二是“我”本来就对父亲怀有深

情，内心的强烈震撼是很容易发生的，所需的只是“背影”这样的契机。

三、第4段写父亲“本已说定不送我”，却“终于决定还是自己送我去”。细读这一段，

注意文中的细节，说说你是怎样理解父亲这一举动背后的心理活动的。

参考答案：

父亲的这一举动突出了对儿子的体贴、关怀，儿子在他心中高于一切，他觉得，与

儿子这一别，可能又要很长时间才能相见。心里舍不得，又不能不走，只能在此时多陪

陪了，所以最后还是决定亲自去送。

四、本文的语言素朴而又典雅，简净而又细致，试以下列语句为例，加以赏析。

1.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一

半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

1

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小

心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。

3.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深

青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那

边月台，就不容易了。

4.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自

然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

参考答案：

1.语句都很短，没有多余的话。其中“典质”“亏空”“惨淡”“赋闲”等词很文雅，

但总体而言是口语，明白易懂。短促的语句，将事件、氛围、原因概述得清清楚楚，带

给读者一种忙碌、沉重的感受。

2.作者基本上是以叙述代描写，表现父亲对“我”无微不至的关爱。父亲“拣定椅

子”，反复叮嘱，都是极琐细的事，作者却不厌其烦地一一写来，看似细碎，却并不让人

觉得烦冗，因为其中的点点滴滴，都是父爱的真实流露。其中写“我”用父亲“给我做

的紫毛大衣”铺座位，点出一个重要的细节，变换了叙事的视角，消减了从一个角度连

续叙事可能存在的单调感