141《故都的秋》教学设计高中语文必修上册(3).docx

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《故都的秋》教案

教学目标

1．抓住关键字词“清，静，悲凉”，体会故都的秋的特点。

2．揣摩文中写景的精彩语句段落，掌握情景交融的写作手法。

3．领悟作者在秋景中所寄托的眷恋之情，感悟大自然的美。

教学重难点

教学重点：欣赏故都秋景清、静、悲凉的美。

教学难点：学习情景交融的写作手法

教法与学法

教法：朗读法、问答法、点拨法

学法：自主学习法、诵读品味法、合作探究法

课时：第1课时

教学过程

课堂导入

1.(多媒体出示有关秋的诗句)

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫《登高》

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《

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