培训师10大控场技巧.pptVIP

8大类创新技法-PPT007-列举法01联想法02逆向法03发散思维法04加减缩放法05灵感记录法06立体思维法07头脑风暴法08-PPT036-头脑风暴PART2头脑风暴常见案例如何激励员工（部属）？如何增加公司的凝聚力？应该有哪些好的观念？有哪些是不好的观念？公司应该制定哪些激励成员向上的“游戏规则”？如何全面提高员工素质？如何提高领导艺术？公司如何提高沟通效率？头脑风暴类别：个人自由式头脑风暴个人集合式头脑风暴轮问式头脑风暴小组集中式头脑风暴全员集合式头脑风暴12确定研讨主题-PPT038-请每小组确定一个跟培训师或工作相关的的头脑风暴主题。（例：如何快速提升自己的演讲能力）时间：2分钟会议准备-PPT039-1．一间温度适宜、安静、光线舒适的办公室或会议室。2．保持环境相对封闭性，严禁电话或其他事情干扰。3．有一架性能良好的录音机，对于重要的头脑风暴会议，尽可能将全过程录音。4．一块白板或白纸夹板，以及相应的书写工具。列出解决问题及大家的答案，公布在白板上，以让参会人员随时能看见。5．最好是让参会成员预先知道并各自思考该问题，或在会议正式开始之前，让参会人员各自独立思考10分钟，并请他自我记录答案，以便分享。控场实战技巧正统式开场自我介绍式开场轻松幽默式开场明星式开场录相式开场调查式开场展览式开场游戏式开场悬念式开场神秘式开场如何开始嘎然而止01以故事结束02以游戏结束03以表彰会结束04以唱歌结束05以口号结束06以感谢结束07以领导讲话束08以问题结束09以合影留念束10以填写小结束11以期望结束12如何结束如何组织好研讨类课程1教室坐位摆放应有利于交流，切忌“排排座”2研讨题必须简单，诉求清晰，且能引起共鸣3讲师切忌扮演“权威”、“专家”、“裁判”4学员中亦忌出现“权威”“专家”、“裁判”角色5事前宣布研讨规则6注意时间控制及中心话题控制7不要让争执发生8对积极参与者予以鼓励或小奖励9安排专人录音或以文字记录10研讨完毕要归纳，提炼，总结，引导如何组织好游戏类课程课程内容应与学员有直接关系要有吸引“驴拉磨”的“葡萄”让学员觉得参与课程很容易，很有趣，而且没什么“风险”课程形式本身应方便学员参与讲师的表现应能得到学员的认可、依赖设计足够的参与机会如何调动学员参与课程如何保持学员良好的情绪状态1、课程的内容、形式，实用性本身能吸引学员。2、讲师的语速稍快，音调偏高，语调上扬，神采飞扬，着装明亮、特别，肢体语言丰富且略夸张，语言幽默风趣。3、量化参考标准：*3分钟一小笑，*5分钟一大笑；*3分钟一个案例，*10分钟一个故事；*15分钟一次参与，*半天1~2个全程互动游戏。4、设计课程时，预先应计划好如何不断交叉调动学员的视觉、听觉、嗅觉、触觉等神经系统。5、课程单元以1~1.5小时为宜，课间休息10分钟左右。有经验的讲师会想办法让学员每隔半个小时左右，有2~3分钟的“休息”时间。当然休息方式不一定是下课。6、课堂的音乐、灯光、温度、色彩、布局等都非常重要。培训师七大控场技巧技巧一：约束技巧有学员进进出出学员场下窃窃私语有人在课堂中打电话……常见情形01020304有学员进进出出：有约在先——团队公约立即制止请回出去后不要再进来学员回来时引起重视01举例说明0201技巧二：02调动技巧讲师提问——冷场学员中有人说上课很疲劳有学员打瞌睡……常见情形0103020401技巧三：02收放技巧3241学员与你调侃……常见情形学员发言喧宾夺主（不一