2024-2025学年辽宁省县级重点高中协作体高二上学期期中考试历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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辽宁省县级重点高中协作体2024-2025学年高二上学期

期中考试历史试卷

本卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.管子认为“仪者，万物之程式也；法度者，万民之仪表也；礼义者，尊卑之仪表也”；荀子认为“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称者也”。两位思想家有关礼的论述反映出“礼”的实质是（）

A.协调社会矛盾的万能钥匙 B.普通民众的行为准则

C.存在阶级差别的行为规范 D.上古社会的风俗习惯

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据本题材料信息，管子指出礼是万物的程式，是尊卑的仪表；荀子明确表示礼者贵贱有等，贫富轻重皆有称者也，这都表明礼在不同阶级（贵贱、贫富等）之间有着不同的规范和体现，存在着等级差别，所以“礼”是有阶级差别的行为规范，C项正确；材料更多的是在强调礼在贵贱、尊卑等方面的等级体现，而不是协调社会矛盾的万能性，排除A项；虽然礼在一定程度上也会规范民众行为，但材料论述的重点是其在阶级差别方面的体现，排除B项；材料与上古社会的风俗习惯关联不大，排除D项。故选C项。

2.汉武帝在统一南夷之后，一方面，在其地设置郡县，由中央政府派遣官吏进行管理，且下令“初郡十七……毋赋税”；另一方面，给各部族的首领按其势力的大小封以王、侯、邑君的称号。这些举措（）

A.推动了边疆地区发展 B.增加了国家赋税收入

C.实现了西南地区汉化 D.消除了边疆割据隐患

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据题干材料可知，汉武帝在统一南夷后，设置郡县并派遣官吏管理，这有助于将中原地区的政治制度和先进文化传播到边疆地区；同时下令初郡毋赋税，减轻了当地的负担，有利于当地经济的发展；给各部族首领按势力大小封以王、侯、邑君称号，能够安抚当地部族势力，保持边疆地区的稳定，这些措施都有利于推动边疆地区的发展，A项正确；材料中“毋赋税”等信息说明这一措施不能增加国家的赋税收入，排除B项；“毋赋税”和封各部族首领称号等措施只是一种管理和安抚手段，汉化是一个长期的、涉及文化深度交融的过程，这些措施可能会在一定程度上促进文化交流，但不能直接表明实现了汉化，排除C项；“消除了边疆割据隐患”说法绝对，排除D项。故选A项。

3.两税法施行后，京畿地区“百姓多端以麦造面，入城贸易”；漳浦人林昌业“尝欲舂谷为米，载诣州货之”；“苏州某菜农种菜达十亩之多”。这反映出（）

A.农业商品化开始出现 B.赋税调整活跃了经济

C.两税法减轻农民负担 D.区域经济发展不平衡

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干可知，两税法施行后，百姓从事更多的贸易活动，如京畿地区百姓用麦造面入城贸易，漳浦人林昌业舂谷为米到州里售卖，苏州菜农大规模种菜。这是因为两税法改变了以往的赋税征收方式，使得百姓的生产和经济活动受到不同程度的影响，他们积极参与商业贸易活动，从而活跃了经济，说明赋税调整对经济有积极的刺激和活跃作用，B项正确。“农业商品化开始出现”不符合史实，排除A项；题干无法确凿地推断出是因为农民负担减轻才出现这些现象，也有可能是赋税结构变化导致农民需要更多地参与商业活动来满足赋税要求或获取更多收益，排除C项；题干只是列举了京畿地区、漳浦、苏州等地百姓的经济活动，没有足够的信息表明区域经济发展不平衡，排除D项。故选B项。

4.嘉靖十四年（1535年）正月，广东右布政使严立乡约。论曰：乡礼之行乡约也，欲乡人皆入于善也……大惬民志，狱讼顿稀，奸盗亦弥。厥后主之者欲行赏罚，遂弛而尼。据此可知，乡约的推行（）

A.主要依赖官方强制推行 B.旨在加强中央集权

C.提高了民众的法律意识 D.助推公序良俗建设

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。从材料“乡礼之行乡约也，欲乡人皆入于善也”“大惬民志，狱讼顿