以意逆志-知人论世-优秀实用.pptVIP

01《如梦令》表达了她早期少女的那种02天真、率真与浪漫的情趣和心境。03讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？04《一剪梅》是李清照写与她的丈夫赵05明诚分别后对其的绵绵思念。讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？02境遇不同，诗情有别03《如梦令》表达了她早期少女的那种天真、率真与浪漫的情趣和心境。01《一剪梅》是李清照写与她的丈夫赵明诚分别后对其的绵绵思念。04还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？另外，诗歌能反映特定时代的风气和时代精神。我们在全面了解了作者所处的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗之后，才能真正理解作品的内容以及作品反映现实的深度和广度。如同为离别诗，汉末多离别的哀怨，而初唐普遍呈现乐观的基调。以意逆志，知人论世中国古代诗歌散文欣赏第一单元教学目标：通过复习整理以前学过的诗歌，总结并掌握用“以意逆志，知人论世”的诗歌鉴赏方法，指导探究中国古典诗歌的内容和主旨。导入新课诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的艺术魅力。什么是“以意逆志”：以意逆志以意逆志PART01以意逆志添加标题用添加标题自己的切身体会添加标题推测添加标题作者写作诗歌的本意添加标题什么是“以意逆志”：添加标题以意逆志用自己的切身体会推测作者写作诗歌的本意从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。①什么是“以意逆志”：以意逆志如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢？山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？你是从哪些词句感受到这一点的？山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。添加标题这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？添加标题你是从哪些词句感受到这一点的？添加标题解读文辞，揣摩情意。添加标题山居秋暝王维添加标题空山新雨后，天气晚来秋。添加标题明月松间照，清泉石上流。添加标题竹喧归浣女，莲动下渔舟。添加标题随意春芳歇，王孙自可留。01添加标题山居秋暝王维02添加标题空山新雨后，天气晚来秋。03添加标题明月松间照，清泉石上流。04添加标题竹喧归浣女，莲动下渔舟。05添加标题随意春芳歇，王孙自可留。06添加标题历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟07添加标题是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？08添加标题试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。1添加标题山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2添加标题历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。3添加标题融入体验，体会情趣；4添加标题超越原意，推陈出新。知人论世PART1知人论世什么是“知人论世”？知人论世什么是“知人论世”？我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。怎样运用“知人论世”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？PARTONE怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？a.尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）明确：怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？明确：b.弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释）作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是02全面把握作者的心灵历程和精神世界。a.尽量利用