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《枣儿》说课稿
各位评委老师:
大家好!
我说课的题目是《枣儿》。
一、说教材
《枣儿》是一个话剧小品,它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法,围绕“枣儿”绽开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。全剧的主要艺术特点是它的象征性。因此,教读这个话剧小品,重在领悟其中蕴含的象征意义,体会作品的象征手法,理解作品的?主题。
二、说教学目标及重、难点
依据我对教材的解读,及学生的认知规律,我为本课拟定以下教学目标及重点、难点:
????学问目标
????1.了解剧情,了解我国在现代
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