- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小组合作学习在物理课堂中的效果研究论文
摘要:本文旨在探讨小组合作学习在物理课堂中的应用效果,通过对小组合作学习的理论与实践进行分析,结合教学实践,探讨其在提高学生学习兴趣、促进知识理解、增强团队协作能力等方面的积极作用。
关键词:小组合作学习;物理课堂;教学效果;团队协作
一、引言与背景
(一)小组合作学习在物理教学中的应用
1.小组合作学习法的概念及特点
小组合作学习法是指在教师的指导下,学生以小组为单位,通过共同探讨、协作完成任务,以实现教学目标的一种教学方法。该方法具有以下特点:首先,以学生为中心,充分发挥学生的主观能动性;其次,强调互动与交流,培养学生的人际沟通能力;最后,注重实践
文档评论(0)