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小学岗位设置具体实施方案

一、岗位设置规划：

1.根据小学的特点以及学校的教育实际情况制订合理的岗位设置方案。

2.将教学、行政、后勤等职能统一起来，形成整体，确定各个岗位的职责、权限、工作内容和工作效果。

3.根据岗位的需求，适当制定一些职业操守并进行指导。

二、岗位设置的内容：

1.教学岗位

1）班主任：负责班级管理，教育指导，家长沟通等工作。

2）任课教师：负责授课和作业布置等工作。

3）家长市场主任：负责家长沟通和家长参与学校的各种活动。

2.行政岗位

1）校长：负责学校的整体规划，管理等工作。

2）副校长：负责学校的日常工作及其他工作等。

3）行政人员：负责行政事务及各类活动策划及执行等工作。

3.后勤岗位

1）保洁员：负责学校的清洁卫生工作。

2）保安员：负责校园安全维护。

3）食堂工作人员：负责学校饮食的制作和管理等工作。

三、实施方案：

1.教学岗位

1）班主任：负责管理和教育，促进学生健康成长。班主任应早到校并及时与学生联系，定期与家长交流，了解学生的学习和生活情况，及时处理问题。

2）任课教师：负责授课和作业布置，培养学生的学习兴趣。教师要具备优秀的专业知识和教学技能，具有责任心，热爱教育事业。

3）家长市场主任：负责家长沟通和家长参与学校的各种活动，建立学校与家庭之间的良好关系。家长市场主任应对家长需求有敏锐的洞察力，能够做出正确的指导和安排，建立双向沟通机制，提高学校和家庭的相互理解和信任。

2.行政岗位

1）校长：负责学校的整体规划和管理工作。校长应具备良好的人际关系，能够以身作则，充分发挥领导作用，寻找和推动学校各方面的改革和发展，真正提升学校的品质和声誉。

2）副校长：负责学校的日常工作及其他工作等。副校长应有优秀的管理技能，协调能力和团队合作精神，能够以高效、有序的方式完成教育行政工作。

3）行政人员：负责行政事务及各类活动策划及执行等工作。行政人员应具有一定的专业知识和管理经验，能够对各种信息的收集和管理进行处理和规划，为学校各项工作的顺利推进创造条件。

3.后勤岗位

1）保洁员：负责学校的清洁卫生工作。保洁员应具有团队协作精神，有良好的职业道德和工作态度，能够即时清理卫生死角，保证学生的健康。

2）保安员：负责校园安全维护。保安员应有责任心和应急反应能力，确保师生安全在日常巡逻过程中发现及时解决各种安全问题。

3）食堂工作人员：负责学校饮食的制作和管理等工作。食堂工作人员要保持车间环境和食品卫生的规范，提供食物营养均衡、价格合理、工作态度优良的餐饮服务，促进师生的健康成长。

四、总结：

1.学校是一个适合全体师生工作者安心工作和学习的地方，岗位的制定和实施方案是其健康发展的重要组成部分。

2.岗位的定位要清晰，责任应具体，职责应明确，工作要有具体的保障和检查。只有这样，才能让每个岗位的工作者都有明确的工作目标，感受到工作的价值，更好的服务学生和教育事业的发展。