高中英语词汇一本通.docxVIP

下载本文档

2
0
约3.43千字
约 7页
2025-01-07 发布于山东
举报
版权申诉

高中英语词汇一本通.docx

1、本文档共7页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中英语词汇一本通

一、教学内容

本节课的教学内容选自高中英语词汇一本通，主要涵盖第三章“动词”部分。内容包括：动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词和短语动词等。通过本节课的学习，使学生掌握动词的各种形式和用法，提高他们在实际语境中的运用能力。

二、教学目标

1.学生能够正确运用动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词和短语动词等；

2.学生能够在实际语境中准确使用所学的动词词汇；

3.学生能够通过自主学习和合作学习，提高自己的英语词汇运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：动词的语态、非谓语动词和短语动词的用法；

2.教学重点：动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词和短语动词的辨识和运用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔；

2.学具：词汇一本通教材、练习册、文具。

五、教学过程

1.情景引入：通过一个日常生活中的场景，引出本节课的主题“动词”。

2.知识讲解：讲解动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词和短语动词的用法。

3.例题讲解：通过典型例题，讲解各种动词用法的实际应用。

4.随堂练习：学生独立完成练习册上的相关题目，教师进行讲解和辅导。

5.小组讨论：学生分组讨论，合作完成练习册上的综合练习。

7.作业布置：布置作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下：

动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词和短语动词

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请用所学的动词词汇，写一个关于你日常生活的句子。

（2）请用所学的动词词汇，修改下面这个句子，使之更合适：Ilikewatchmovies.

（3）请用所学的动词词汇，完成下面的填空练习：

I_____(be)ateacher.

She_____(go)tothesupermarket.

They_____(watch)amovielastnight.

We_____(visit)mygrandparentslastweekend.

He_____(do)hishomeworknow.

2.作业答案：

（1）Iamateacher.

（2）Ilikewatchingmovies.

（3）Iam；isgoingto；watched；visited；isdoing；likewatching

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习、小组讨论等形式，使学生掌握了动词的各种用法。但在课堂实践中，对于部分学生的辅导还不够到位，需要在今后的教学中加强个别辅导。

2.拓展延伸：学生可以利用词汇一本通，进行自主学习，了解更多关于动词的知识，提高自己的英语水平。同时，鼓励学生参加英语角等活动，实际运用所学知识，提高自己的英语交际能力。

重点和难点解析