课题申报书：“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能研究

课题设计论证

“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着科技的迅猛发展，虚拟现实（VR）和人工智能（AI）技术逐渐渗透到教育领域，为口译教学带来了新的机遇和挑战。当前，口译教学生态中普遍存在教学模式单一、教学资源匮乏、实践机会不足等问题。传统的口译教学方式难以满足学生个性化、沉浸式学习的需求，而VR和AI技术的引入，有望打破这些瓶颈，实现口译教学的数智化转型。

2.选题意义

本研究旨在探讨“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径，以期为口译教学改革提供理论指导和实践参考。通过构建虚拟口译实训平台，模拟真实口译场景，结合AI智能评测技术，实现口译教学的个性化、智能化和高效化。选题意义在于：

（1）推动口译教学模式的创新，提高教学质量和效果；

（2）拓展口译教学资源，丰富教学内容和形式；

（3）增强学生口译实践能力，提升综合素质；

（4）促进VR和AI技术在教育领域的应用与发展。

3.研究价值

本研究的理论价值在于：

（1）丰富和发展口译教学理论，为口译教学改革提供理论支撑；

（2）探索“VR+AI”技术在口译教学中的应用模式，为其他学科的教学改革提供借鉴；

（3）推动教育信息化、智能化发展，为教育现代化贡献力量。

本研究的实践价值在于：

（1）构建虚拟口译实训平台，为口译教学提供丰富的实践资源；

（2）开发AI智能评测系统，实现口译教学的个性化、智能化评估；

（3）提升学生口译实践能力，为培养高素质口译人才奠定基础。

二、研究目标对象、研究内容

1.研究目标

（1）构建“VR+AI”情境下的口译教学生态体系；

（2）开发虚拟口译实训平台，模拟真实口译场景；

（3）设计AI智能评测系统，实现口译教学的个性化、智能化评估；

（4）验证“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能。

2.研究对象

（1）口译专业学生；

（2）口译教师；

（3）虚拟口译实训平台；

（4）AI智能评测系统。

3.研究内容

（1）口译教学生态现状调查与分析；

（2）虚拟口译实训平台的设计与开发；

（3）AI智能评测系统的设计与实现；

（4）“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径研究；

（5）“VR+AI”情境下口译教学生态的效能评估。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将采用“文献研究-实证研究-案例研究”相结合的研究思路，首先通过文献调研，梳理口译教学生态现状、VR和AI技术在教育领域的应用现状及发展趋势；其次，以实证研究为基础，构建虚拟口译实训平台，开发AI智能评测系统；最后，通过案例研究，验证“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能。

2.研究方法

（1）文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解口译教学生态现状、VR和AI技术在教育领域的应用现状及发展趋势；

（2）实证研究法：以口译专业学生为研究对象，通过问卷调查、访谈等方法，收集数据，分析口译教学生态现状及VR和AI技术在口译教学中的应用效果；

（3）案例研究法：选取典型案例，深入分析“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能。

3.创新之处

（1）构建“VR+AI”情境下的口译教学生态体系，实现口译教学的个性化、智能化和高效化；

（2）开发虚拟口译实训平台，模拟真实口译场景，为学生提供丰富的实践资源；

（3）设计AI智能评测系统，实现口译教学的个性化、智能化评估，提高教学质量和效果；

（4）通过实证研究和案例研究，验证“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能，为口译教学改革提供理论指导和实践参考。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

（1）研究团队具有丰富的口译教学经验和科研能力；

（2）学校具备良好的科研条件和实验设施；

（3）已取得相关领域的研究成果，为本研究提供理论基础和实践经验。

2.保障条件

（1）学校提供必要的科研经费和实验设备支持；

（2）相关部门提供政策支持和指导；

（3）研究团队定期召开研讨会，交流研究进展和成果。

3.研究步骤

（1）第一阶段：文献调研和现状分析（1-3个月）；

（2）第二阶段：虚拟口译实训平台和AI智能评测系统的设计与开发（4-8个月）；

（3）第三阶段：实证研究和案例研究（9-12个月）；

（4）第四阶段：成果总结和推广应用（13-15个月）。

通过以上步骤，本研究将全面深入地探讨“VR+AI”情境下口译教学生态的数智化重构路径及效能，为口译教学改革提供有力支持。

（课题设计论证共1950字）

课题评审意见：

本课题针对教育