北师大版九年级物理 实验题专练(含解析).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

实验题专练

一、解答题

1、在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动

能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的

实心铁球；一个木块．各器材的组装示意图如图所示：

（1）每次实验时，都要将铁球从

斜面的__________由静止释放，

其目的是__________．

（2）铁球动能的大小是通过

__________来间接反映的．

（3）该实验在操作时很难做到的

是__________．

（4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面

积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图所示，每次实验后都

要换上另一块相同的橡皮泥．此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？

__________．（如果需要，可增加其他器材）

2、为了探究物体动能大小与哪些因

素有关，同学们设计了如图甲、乙所

示的实验装置来进行实验．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同

一光滑斜面从B处由静止自由释放，

然后分别撞击到放在同一水平面上的

同一木块，木块在水平面运动一段距

离后静止时的情景．据此你能得出的结论是__________；

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然

后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时

的情景．据此你能得出结论是__________；

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？__________；理由是

__________；

（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能

影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

实验小球的质量小球自由滚下的木块被撞后运动的距

序号m/g高度h/cm离s/m

130104

2302016

360108

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择__________两个序号的实验进行比较；

（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择__________两个序号的实验进行比

较．分析表格中对应的实验数据可知：__________对物体的动能影响更大，当发生

交通事故时，由此造成的危害更严重．

3、某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势

能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有

关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状

相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三

球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距

沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止

下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端

静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光

滑