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艺术教育先进工作者事迹材料

乘着歌声的翅膀

我叫***，男，*******毕业。毕业一来一直在农村学校从事音乐教学工作。十八年来，在平凡的岗位上默默耕耘着，为家乡的教育事业贡献着自己的绵薄之力。

时光荏苒，转眼间已近不惑之年。在过去的时光当中我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。在工作中有成功的喜悦，也有遭受挫折的苦恼。下面就我在工作中的一些心得与大家分享。

记得我刚刚毕业时，是在老窝二中。当时光虽然没有教音乐课，但是，学校让我组织了一个音乐兴趣小组，大概有三四十人。学校以前没有专业的音乐老师，几乎没有上过音乐课。所以，学生的音乐素质是一点没有。在这种情况下，我就从最基本的乐理知识开始教，学生一点一点的学。刚开始，学生们都认为音乐不就是唱唱歌儿，玩玩乐乐嘛。后来学习乐理知识时，才知道，音乐也有这么多弯弯绕儿。并且，还要在实践中去运用，难度可真是不小。可以这么说音乐是理论与实践联系最为紧密的一门学科。如音符的时值，不但要会用符号表示，还要会正确的唱出来。这才算是掌握了。于是有的学生退出了。但是，大部分学生都坚持了下来。经过一个多月的学习，学生们都掌握了一定的乐理知识，具备了一定的识谱能力。接着，我们排练了一首二声部合唱《红星歌》。对于合唱，特别是二声部合唱，学生以前从来没有接触过，甚至连听都听过。排练难度可想而知。经过两个星期的不懈努力，我们终于成功了。后来，我又教学生们学习演奏七孔竖笛，并练会了几首简单的乐曲。在汇报演出的时候，县教育局的音乐教研员也来了，在观看了我们的后，给予了很高的评价。

在一九九九年，我来到了老窝一中。担任七、八年级的音乐课。在教学工作中，我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节课。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。根据我校的实际情况，学生几乎没有什么音乐基础，所以，一切都要从头开始。教学条件也极其落后，教学设备有一架风琴、一台几百元的廉价电子琴和几个响板，一对碰铃。上课时也只有这样对付了。尽管这样，对于几乎没有上过音乐课的学生来说，每周一节的音乐课，学生也是十分的期待。面对着学生们一张张渴望的眼睛，我只有竭尽所能，满足他们的愿望。付出就会有收获，在2012年9月，我所讲授的《阿西里西》被评为漯河市教育系统优质课一等奖；2013年9月，我所讲授的《梁山伯与祝英台》一课，被评为市优质课二等奖。2012年9月，我制作的课件《摇篮曲》荣获市二等奖。

在教学的同时，我也时经常总结自己教学过程中的一些心得体会，并记录下来。2004年9月，我撰写的论文《乐器进课堂――农村中小学音乐课中的竖笛教学》一文，被河南省中小学教师优秀论文评审委员会评定为省级二等奖。2008年9月，我撰写的论文《关于制作多媒体课件的几点认识》在漯河市中学音乐学科优秀教学论文评选活动中荣获三等奖；2012年９月，我所撰写的论文《如何在音乐教学中渗透德育》一文，荣获市级二等奖。

在做好本职工作的同时，我也配合学校、中心校，参与组织策划各种文娱活动。在2013年，召陵区教科体局举行的《展教师风采》活动中，我们中心校所选的节目获得了二等奖。

艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。在以后的工作中，我会更加努力。让我的理想和学生们一起，乘着歌声的翅膀，升腾翱翔！