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*马克笔爸爸的拥抱7-10岁**一、教学目标1、提升学生的塑形能力,巩固学习马克笔上色的技巧。2、学习处理大面积背景的方法,运用点、线、面丰富画面。二、教学重难点:?
重点:1、点、线、面的运用。2、画面构图饱满、色彩的运用,发挥想象,马克笔上色。三、教具准备:黑色记号笔、马克笔、铅笔、8K素描纸课前引导----欣赏图片陪伴*谁陪伴你的时间多呢?*爸爸妈妈陪你做过的事情一*爸爸妈妈陪你做过的事情二*爸爸妈妈陪你做过的事情三*陪伴是孩子成长路上收获的最美好的礼物*创作要求:1、创作一幅关于“爸爸的拥抱”的作品,画面中要有爸爸、孩子,可以添加妈妈。2、作品中人物动作、服饰、表情可多变。3、添加辅助元素,不能抢夺主次关系。画面中的遮挡关系应交代清楚。**作品完成*绘画过程1、铅笔起稿,越轻越好,用力太大擦不干净。2、黑色记号笔描边,保持长线条的流畅度。*绘画过程3、马克笔上色,整体画面上颜色不要太多,定一个主色调,用色太多画面易乱。我的习惯是从头发开始上色,小女孩的头发用橘色。4、爸爸的头发使用起笔重落笔轻的手法,用土黄色从头顶开始画,衣服先用深蓝色画出较宽的线条,再用浅蓝色叠加。。*绘画过程5、背景先画出黄色爱心,为了丰富画面,用不同的颜色点画出大小不等的爱心,越多越好。6、增加头发的层次,用深一点的红色涂头发的边缘,爸爸的衣服用深蓝色继续加强!*
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