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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

自我管理心得体会10篇

自我管理心得体会1

态度决定一切，在每一个成功学里都讲到的观点，却被我们忽视

了。

态度的管理是自我管理中最为核心的要素，没有了态度的管理，

其他机能性的培养乃至时间管理等等，都成了无本之木无源之水。

检核你是否具有真正意义上的积极的态度，看一下你是否有一种

强烈的成功的意愿，不需要上级的催促，自觉自愿自动的把事情做好，

做的超乎别人的想象。把分外的工作当成是学习的机会，而不是觉得

吃了亏。把更高的要求当成是提升的标准，而不是找借口为自己解脱。

永远都胸怀全局做局部工作，如设计一个单张，在积极的人眼里

就不仅仅是一个单张，他会考虑到整个终端行销系统的需要，如何配

合其他物料，如何帮助到使用他的人。如策划一次活动，在积极的人

眼里就不仅仅是让店内虚假的繁荣，他会考虑到如何将更准确的目标

客户请进来，如何留的住，如何更好的帮助销售部门实现成交，而不

简单的把销售的实现归为销售部的事。如策划一个创意，在积极的人

眼里就不仅仅是展示自己才能的一个平台，他会考虑到是利用自己的

才华，为特定的品牌、特定的产品、特定的市场、特定的消费者所作

的一次高质量的沟通。

态度决定一切。只有培养了积极的态度，才能激活大脑中所有的

知识，才会激发体内所有的本能，让稍纵即逝的机遇不再擦肩而过。

知识可以学习，技能可以锻炼，唯有态度的修炼需要日复一日的

检核，珍惜自己的进取之心和锐气，如果一个地方会伤害到你的锐气

和进取，离开吧，毫无留恋的离开。

态度是最重要的，所以，要尽全力来保护它，珍惜它。

自我管理心得体会2

只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和积极性才

能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，真正享

受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感和义

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我

教育、尝试成功的精神乐园。因此，我认为要充分发挥学生的主体作

用，让每个学生都能参与班级管理，让每个学生都意识到自己是集体

的一员，让他们真正做到关心集体，关心他人，关心自己，并促进他

们独立自主的发展。那么，如何在班级管理中发挥学生的主体作用呢

一、自我组织

自我组织是班级管理过程中最重要的环节，是培养学生的自主活

动的自我管理能力的重要步骤。1.民主组建班委班干部竞聘上岗，轮

流执政，规定任期，尽量充分调动全班同学参与班级管理的积极性和

主动性。2.自我组织活动让学生自主设计和组织班队活动能产生多方

面的积极作用。它为每个学生提供参与的机会，它能展现出班级生活

的斑斓色彩和独特性。因此，每次的班队活动，我都会提前将活动时

间、主题范围告诉学生，让他们思考设计，他们可以自由组合，推举

组长。准备一段时间后，开展活动方案的评选活动，由自由组合组的

组长向全班同学简绍自己的活动方案。我组织学生评议，选出最佳方

案、最佳小组，然后，这个组在组长的组织领导下，进一步细化和完

善方案，分工负责，组织同学准备。准备成熟后在组长的主持下开展

活动。活动结束后，让学生对活动的主题、内容形式、主持人等进行

评议，促进下次活动再上一个新的台阶。

二、自我管理

班级管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，

才