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导学案设计
二()年级(数学)学科
教学内容课时共1课时
课间活动第1课时
教学目标1、使学生会运用2和5的乘法口解决简洁的实际问题,让学生感
受到同一个乘法算式可以解决不同的实际问题。
2、初步接触乘加计算,培育学生初步的视察、想象实力。
3、留意培育学生从不同角度视察思索问题的习惯,体现解决问题策
略多样化的数学思想。
预习作业完成数学书上作业。
教学重点会运用2和5的乘法教学难点会运用2和5的乘法
口解决简洁的实际口解决简洁的实际
问题,理解并驾驭乘问题,理解并驾驭乘
加计算的计算方法。加计算的计算方法。
教具课件设计者夏家军
教学环节老师活动设计意图
一、激趣引入导言通过让学生说说
一、问题情境自己在课间活动
二、出示目标做些什么,引入本
课件出示:教材第34
课情境图,利用学
页情境图
三、探究新知生的新奇心,引出
师:说说你从图中了
新知。
解到哪些数学信息?
抽生答。
四、展示沟通二、自主探究
1、说一说,5X2能
五、达标检测
解决操场上的什么问
题?
六、拓展延长在详细情境中,先
帅:在同学们发觉了
让学生依据算式
这么多的数学信息
七、课堂总结找出乘法解决的
后,能说说5义2这个
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