苏教版小升初英语复习精粹.docxVIP

苏教版小升初英语复习精粹

一、教学内容

本节课为苏教版小升初英语复习精粹，主要内容包括：Unit1GreetingsandIntroductions，Unit2MyFamilyandFriends，Unit3DailyRoutines，Unit4Classroom，Unit5Colors，Unit6Numbers1100，Unit7Time，Unit8SeasonsandWeather，Unit9AnimalsandNature，Unit10FoodandDrinks，Unit11Shopping，Unit12AskingforDirections。复习重点为单词、短语、句子和语法。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握所学单元的重点单词、短语和句子，并在实际情景中运用。

2.学生能够正确运用所学语法知识，提高英语表达能力。

3.学生能够通过复习，提高英语综合素质，为小升初考试做好充分准备。

三、教学难点与重点

重点：单词、短语、句子的记忆与运用，语法知识的掌握。

难点：单词的拼写，语法在实际情景中的运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT，黑板，粉笔，单词卡片，实物图片。

学具：笔记本，练习册，单词卡片，实物图片。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师与学生用英语进行简单的问候，询问学生的生活状况。然后引导学生谈论一下今天的天气，引入本节课的主题。

2.课堂讲解（20分钟）

教师根据PPT，对本节课的复习内容进行讲解，包括单词、短语、句子和语法。讲解过程中，教师可以用实物图片和单词卡片辅助教学，让学生更好地理解和记忆。

3.随堂练习（10分钟）

教师给出一些练习题，让学生在课堂上完成。题目包括选择题、填空题和翻译题，旨在检验学生对所学知识的掌握程度。

4.小组活动（10分钟）

学生分成小组，进行小组活动。教师给出一个主题，让学生用英语进行讨论。讨论结束后，每个小组选出一个代表进行汇报。

六、板书设计

教师根据讲解的内容，设计板书。板书包括本节课的重点单词、短语、句子和语法，以便学生课后复习。

七、作业设计

1.单词拼写：根据所学单元，写出重点单词的正确拼写。

2.翻译题：将下列句子翻译成英语：

（1）我喜欢吃苹果。

（2）她是我的朋友。

（3）今天是星期五。

3.语法练习：根据所学单元，完成下列语法练习题。

（1）选择题：

A.Heisateacher.

B.Hesateacher.

（2）填空题：

Mymotheris________.Sheisadoctor.

八、课后反思及拓展延伸

教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。同时，鼓励学生课后进行拓展学习，提高英语水平。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为苏教版小升初英语复习精粹，主要内容包括：Unit1GreetingsandIntroductions，Unit2MyFamilyandFriends，Unit3DailyRoutines，Unit4Classroom，Unit5Colors，Unit6Numbers1100，Unit7Time，Unit8SeasonsandWeather，Unit9AnimalsandNature，Unit10FoodandDrinks，Unit11Shopping，Unit12AskingforDirections。复习重点为单词、短语、句子和语法。

1.单词：每个单元中都包含一定数量的单词，这些单词是学生掌握的基础。教师需要重点关注单词的拼写、意义和用法，帮助学生熟练掌握。

2.短语：每个单元中都有一些常用的短语，教师需要引导学生理解短语的意义，并能够在实际情景中运用。

3.句子：每个单元中都有一些典型的句子，教师需要让学生熟练掌握这些句子，并能够进行适当的变体。

4.语法：每个单元中都涉及一定的语法知识，教师需要通过讲解和练习，帮助学生掌握语法知识，提高英语表达能力。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握所学单元的重点单词、短语和句子，并在实际情景中运用。

2.学生能够正确运用所学语法知识，提高英语表达能力。

3.学生能够通过复习，提高英语综合素质，为小升初考试做好充分准备。

1.学生能力的培养：教师需要关注学生的英语能力的培养，通过各种教学活动，提高学生的英语听说读写能力。

2.学生学习兴趣的激发：教师需要通过创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.学生学习动机的提升：教师需要关注学生的学习动机，通过给予学生积极的评价和鼓励，提高学生的学习动力。