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高中数学教学中的探究学习策略研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了探究学习策略在数学教学中的应用及其重要性。通过对现有教学现状的分析，提出了针对性的探究学习策略，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新思维能力和实践能力。

关键词：高中数学；探究学习；教学策略；素养；创新思维

一、背景分析

（一）高中数学教学现状分析

1.传统教学模式的局限性

在当前的高中数学教学中，部分教师仍然采用“填鸭式”的教学方法，注重知识的灌输，而忽视了对学生探究能力的培养。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得学生在面对复杂问题时，往往缺乏解决问题的方法和能力。

2.学生个体差异较大

由于学生