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安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
评卷人
得分
2、填空题(每题2分共5题)
1).丁丁的同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论,请你根据语境把对话补充完整
欢欢:这学期,我们学习了不少古代文学知识。诗言志,李贺在《马诗》中借助“___________,___________”表达了自己想要建功立业的愿望;诗绘景,?韩翃《寒食》中“___________,___________”为我们描绘了京城春景;民间传说表达百姓的美好愿望,中国民间四大传说是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《___________》《___________》,我认为选择这些内容制作手绘书签、书袋,很有意义!
乐乐:这个主意好!我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止,___________”教我们反哺之礼;“良药苦口利于病,___________”教我们谨顺之礼;“___________,莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。
奇奇:不错不错!看到“穷则思变”这个成语,我就想到《周易》中的一句名言:“穷则变,___________,___________。”创新求变是一个民族进步的灵魂,这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画,中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。
2).请根据语境,在横线上填写相应的诗句。
(1)跟着诗词去旅行。江南风光美丽深邃,如杜牧笔下描绘的美景“________,水村山郭酒旗风”;王安石赞友人庭院整洁“茅檐长扫净无苔,________”;面对黄河,刘禹锡吟诵道:“九曲黄河万里沙,_____”。
(2)跟着诗词学品格。鲁迅是伟大民族英雄,对敌人横眉冷对,对孩子充满怜爱“无情未必真豪杰,____”,对国人无限的赞美“我们从古以来,______,______,____,____……这就是中国的脊梁。”;陆游虽生平凡,但心怀祖国:“位卑________”;李纲用行动捍卫祖国的尊严:“祖宗疆土,_____,_______”
(3)“五谷不分”中的“五谷”指:稻、麦、黍、________、________;“五音不全”中的“五音”指:宫、________、角、_______、羽。
3).填空。
诗句
情/志/景/理
作者作品
①______,_______。
借马以抒情,表达作者渴望建功立业的强烈愿望。
《马诗》李贺
②_________,________。
以物喻人,写仁人志士即便历经磨难也从容自若。
《石灰吟》于谦
③__________,__________。
写出竹子坚韧无畏、从容自信的神态。
《竹石》郑燮
④_________,__________。
用一种疑问式的委婉语气道出绵绵的思念之情。
《十五夜望月》王建
⑤_________,_________。
描写春日长安城花开柳拂的景色。
《寒食》韩翃
4).根据句意在下列横线上填入表示“看”意思的词语。(不能重复)
①星星般的丁香花缀满枝头,从宅院探出头来___________着行人。
②白昼的那只硕大无朋的独眼向我__________。
③三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,__________着鲜红的国旗。
④五位壮士屹立在狼牙山顶峰,__________着群众和部队远去的方向,脸上露出胜利的喜悦。
⑤老汉像一座山,他不说话__________乱哄哄的人们。
⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那个生病的女邻居。
⑦请你再写出另外几个表示“看”的意思的词语:_______、_______、_______。
5).仔细读下面的句子,结合有关的课文回答下面的问题。
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”
①句子中对人物动作描写的词语有____、____、____、____;对语言描写的句子是:____。
②句子中的动作和语言表达了“我”当时____感情。
③上面的句子出自课文《____》,这句话在文章的结尾处,这句话的作用是____。
评卷人
得分
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列诗句不是描写中国传
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