四年级上册16《麻雀》 (1).pptx

;16.麻雀;1.文中写了哪几个角色?;我打猎回来，走在林荫路上。;突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。;突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。;风猛烈地摇撼着路旁白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。;小麻雀掉下来了，它想不想飞走?;风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。;小麻雀是什么原因掉下来的？课文哪一句话写了原因？;看到这样一只小麻雀，你会觉得它怎样呢？作者是从哪些方面来描写的呢？;风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。;猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。;老麻雀又是怎样保护它的孩子（小麻雀）的，请同学们自己读课文第4、5自然段，用“”划出相关语句。;突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。;突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。;突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。;它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。;它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。;可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，

一种强大的力量使它飞了下来。;课文学到这里老麻雀给你留下的印象是怎样的？;猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。;猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。;我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。;;;作者把两次捉鸡的画面描写得很形象。一边读一边想象画面，看看有哪些描写让你印象深刻。;这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着、缩小着。大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当我们扑向它的时候，它腾空而起，从我们的头顶上飞了过去，逃出了包围圈。

;

我们第二次又摆开阵势。当我们慢慢地缩小着包围圈的时候，那公鸡还想像第一次那样腾空而起。但是我们一窝蜂地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。大公鸡咯咯地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了那么大的力气，一下子就挣脱了我们，又一次腾空飞起来。;理解题目“颤抖的羽毛”的含义。;作业;