第六单元-七年级语文上册寒假自测(解析版).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

假日致知——部编版语文七年级上册第六单元寒假自测

班级：姓名：

知识衔接

语文知识：

⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首（郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》）》、袁

珂《女娲造人》《寓言四则（伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，吕氏春秋

《穿井得一人》，列子《杞人忧天》）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体

小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；

⑵神话的起源

⑶寓言的特点

⑷速读的方法

重点词语：

【皇帝的新装】钦差大臣爵士笨赐聘炫耀称职愚蠢现

款妥当理智

呈报滑稽圈定狡猾陛下头衔勋章袍子不可救药骇人听

闻随声附和

【天上的街市】缥缈

【女娲造人】莽莽榛榛抟剧务力不暇供揉荒凉寂寞蓬

勃澄澈掺和非凡气概灵敏泥潭绵延神通广大灵机

一动眉开眼笑

【寓言四则】添头（出自《赫耳墨斯和雕像者》）溉汲及国人道闻对

得一人之使亡晓积气若行止奈何只使中伤积

块四虚躇步跐蹈舍然（分别出自《穿井得一人》和《杞人忧天》，注意实词和

虚词的含义与用法）

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

雕像庇护爱慕虚荣较量凯歌杞人忧天

写作：

《发挥联想和想象》：

⑴什么是联想和想象：联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的

另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

⑵联想与想象的区别与联系：在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着

用。

⑶善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内

容丰富、形象生动的文章。

⑷运用联想与想象需要注意什么：一是联想要自然恰切；二是想象要合情合理；三是联想和

想象要有新意。

何激发自己的想象力：仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心。

综合性学习：

⑴什么是文学：文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们

成长。

⑵与优秀的文学作品对话的作用：丰富人生经验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而

深刻。

⑶在正式场合发言的要求：①充分准备，满怀自信，克服胆怯心理；②声音洪亮，发音清晰，

尽量说普通话；③注意用语规范。

名著导读：

《〈西游记〉：精读和跳读》

⑴西游记是一本什么样的书？（简要介绍）

⑵什么是精读与跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍

弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

⑶精读就是细读、精思、鉴赏。

⑷跳读到底要跳过哪些内容：与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚