- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版带你走进分数的世界
一、教学内容
1.分数的基本概念:分数的定义、分数的分子和分母、分数的值。
2.分数的比较:同分母分数的比较、异分母分数的比较、分数的大小顺序。
3.分数的运算:分数的加减法、乘除法、混合运算。
4.分数的应用:分数在实际生活中的应用,如分配、比较、计算等。
二、教学目标
1.让学生掌握分数的基本概念,能够理解和运用分数表示数量。
2.培养学生运用分数进行比较的能力,能够判断分数的大小顺序。
3.培养学生运用分数进行运算的能力,能够熟练地进行分数的加减乘除运算。
三、教学难点与重点
1.教学难点:分数的运算,特别是异分母分数的加减法和乘除法。
2.教学重点:分数的基本概念,分数的比较,分数的运算规则。
四、教具与学具准备
1.教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2.学具:练习本、铅笔、橡皮、计算器。
五、教学过程
1.实践情景引入:让学生观察一个水果盘,其中有苹果、橙子和香蕉。提问:如果我们把这些水果平均分给同学们,每个人会得到几个?
2.例题讲解:讲解分数的基本概念,如何用分数表示每个同学得到的苹果数量。例如,如果盘中有6个苹果,分给3个同学,每个人会得到2个苹果,我们可以用分数表示为2/6。
3.随堂练习:让学生练习写一些简单的分数,如1/4、3/8等。
4.分数的比较:讲解如何比较分数的大小。同分母分数可以直接比较分子的大小,异分母分数需要通分后比较。举例讲解并让学生练习比较分数的大小。
5.分数的运算:讲解分数的加减法和乘除法规则,举例讲解并让学生练习分数的运算。
6.分数的应用:举例讲解分数在实际生活中的应用,如分配物品、计算比例等,让学生练习解决实际问题。
六、板书设计
板书设计要清晰、简洁,突出重点。可以设计如下板书:
分数的基本概念:
分数的定义:分子/分母
分数的值:0分子/分母1
分数的比较:
同分母分数的比较:分子越大,分数越大
异分母分数的比较:通分后比较分子的大小
分数的运算:
加减法:通分后分子相加(减)
乘除法:分子相乘(除),分母相乘(除)
分数的应用:
分配:物品的数量表示为分数,根据分数分配
比较:用分数表示两个量的大小关系
计算:用分数进行比例计算
七、作业设计
1/2
3/4
5/6
1/3和2/6
3/5和4/10
3.题目:解决实际问题:一个水果盘里有12个水果,分给4个同学,每个人会得到几个水果?用分数表示每个人得到的水果数量。
答案:
1.1/2的值为0.5
2.1/3和2/6相等,3/5大于4/10
3.每个人会得到3个水果,用分数表示为3/12。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思:
本节课通过引入实践情景,让学生直观地理解了分数的概念。通过讲解和练习,学生掌握了分数的比较和运算方法。但在教学过程中,需要注意引导学生正确理解分数的值,避免混淆。
拓展延伸:
可以让学生进一步学习分数的高级概念,如分数的乘方、分数的极限等。还可以让学生探索分数在实际生活中的更多应用,如经济学中的比例、概率论中的概率等。
重点和难点解析
一、教学内容
1.分数的基本概念:分数的定义、分数的分子和分母、分数的值。
2.分数的比较:同分母分数的比较、异分母分数的比较、分数的大小顺序。
3.分数的运算:分数的加减法、乘除法、混合运算。
4.分数的应用:分数在实际生活中的应用,如分配、比较、计算等。
二、教学目标
1.让学生掌握分数的基本概念,能够理解和运用分数表示数量。
2.培养学生运用分数进行比较的能力,能够判断分数的大小顺序。
3.培养学生运用分数进行运算的能力,能够熟练地进行分数的加减乘除运算。
三、教学难点与重点
1.教学难点:分数的运算,特别是异分母分数的加减法和乘除法。
2.教学重点:分数的基本概念,分数的比较,分数的运算规则。
四、教具与学具准备
1.教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2.学具:练习本、铅笔、橡皮、计算器。
五、教学过程
1.实践情景引入:让学生观察一个水果盘,其中有苹果、橙子和香蕉。提问:如果我们把这些水果平均分给同学们,每个人会得到几个?
2.例题讲解:讲解分数的基本概念,如何用分数表示每个同学得到的苹果数量。例如,如果盘中有6个苹果,分给3个同学,每个人会得到2个苹果,我们可以用分数表示为2/6。
3.随堂练习:让学生练习写一些简单的分数,如1/4、3/8等。
4.分数的比较:讲解如何比较分数的大小。同分母分数可以直接比较分子的大小,异分母分数需要通分后比较。举例讲解并让学生练习比较分数的大小。
5.分数的运算:讲解分数的加减法和乘除法规则,举例讲解并让学生练习分数的运算。在此
文档评论(0)