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初中七年级数学教学工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种

书面材料，它帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们需

要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小

编收集整理的初中七年级数学教学工作总结，希望够帮助到大家。

初中七年级数学教学工作总结1

本学期，我适应新课程教学工作的要求，积极参加政治业务学习，从

各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士

卒，为人师表。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，

放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总

结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教育教学工作更上一层楼。

一、积极参加每周一的备课组说课活动。

发挥集体智慧，弥补自己的不足，认真备课，不但备学生而且备教材

备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，积极创设各种

教学情景，提高课堂教学效率。课后及时对该课作出总结，写好教学后

记，并认真搜集每课的知识要点考点，易错点。

二、认真创设教学情景，提高课堂教学效率。

努力上好每一节课，课前认真作好组织教学工作，积极创设教学情景

调动学生的积极性，把课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课堂上教师

把解决问题的思路、方法、切入点、上堂演板、解决问题的过程都交给学

生，学生说的教师不说，学生会做的教师不讲。让学生自主学习、合作

交流，加强师生交流，充分体发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让

学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上对学生存

在的共性问题和易混点、、易错点老师做必要的点播，讲得尽量少、尽量

精。同时在每一堂课上允分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，特别要关注学困生的学习要求，实行班级内分层教学。从学习目标，

教学过程，课堂评价，布置作业进行分层。让各个层次的学生得到提

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三、学习与指导相结合，共同提高业务素质。

提高课堂教学艺术，是一件无止境的事情，为共同提高数学组的教学

质量，本学期七年级数学组每两周举行一次组内研讨课，每周一个主题，

周一说课时围绕主题进行研讨，共同备课，讲课时全体教师共同听课，课

后全体教师认真进行评课，看是否达到本周的主题，本期研讨的主题有：

课堂教学中学生如何自主学习合作探究；课堂教学中如何惜时增效；如何

当堂解决问题；课堂教学中如何实施分层教学；通过本期的10余节研讨

课，既对年轻教师的课堂教学进行了指导，也从中学到许多好的教学方

法。同时丁抽出课余时间走出校门虚心向校外同行学习，对自己的课堂教

学促进很大。

四、加强批改作业，认真进行纠错。

布置作业做到有针对性，有层次性。为了精选作业，对手头各种辅助

资料进行筛选，力求每一次练习起到最大四效果。同时对学生的作业格

式作出具体的要求：格式规范，书写认真，步骤完整，答案准确。尤其强

调书写的规范，书写干净，不乱涂乱画。养成良好的规范作业的习惯。最

大限度的减少