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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

中外历史纲要上第七课《隋唐制度的变化与创新》教案

教学目标（核心素养）

1.唯物史观

学会运用经济基础和上层建筑关系理解隋唐制度完善对国家统一、社会发展

的影响，培养学生运用唯物主义分析历史问题的能力。

2.时空观念

培养在隋唐时期这一特定的时空联系中对当时的选官制度、中枢制度以及赋

税制度进行观察、分析的意识和思维。

3.史料实证

运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制、两税法的创新之处，理解科

举制、三省六部制、两税法的运用所产生的的历史作用。

4.历史解释

通过阅读图文史料，分析理解科举制、三省六部制和两税法的的背景、内容、

影响。

5.家国情怀

联系隋唐社会的高度繁荣，认识隋唐制度创新的意义，加深认识它们在历史

上重大作用，增强学生的文化自信和制度自信，培养学生的爱国情怀。

教学重难点

重点:隋唐时期选官制度、中枢体制、赋税制度的变化与创新

难点:比较隋唐制度与之前的差别，理解其创新之处与历史意义；理解制度

的变革规律，体会其对历史发展的影响

时空思维

教学方法

问题导学法，讲授法，提问法，多媒体教学法

学法指导

自主学习法，合作探究法

课时安排

一课时

教具

多媒体课件

教学过程

导入新课：导言框

新课讲授：

一、基础知识梳理

二、重难点问题解析

（一）中国选官制度的发展演变过程:时代、选官制度、选拔标准，及演变

趋势

中国古代选官的演变趋势：

①选官标准：由家世门第逐渐发展到才学。

②选拔方式：由推选逐渐发展到公开考试。

③选官原则：人才选拔逐步制度化，日益严密，体现相对公平、公开、客观

的原则。

④选官基础：日益扩大，官员的素质不断提高。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

（二）科举制的意义

政治上:

①打破了世家大族对选官权的垄断，加强了中央集权。

②促进了阶层流动，扩大了统治基础，增强了人民对中央政府的向心力。

③提高了官员的文化素质，有利于提高行政效率。

思想上:有利于巩固儒学的统治地位。

（三）科举制的发展历程

发展历程:隋确立，唐完善，宋巅峰，元挫折，明僵化，清衰亡。

（四）三省六部制的作用/意义

作用/意义：

①相权三分，削弱了相权，加强了皇权。

②三省分工明确，有利于提高行政效率（政事堂）。

③三省集思广益，有利于减少皇帝独断造成的决策失误，一定程度上节制君

权，但不威胁皇权。

（五）汉唐中枢机构演变的特点/趋势

特点/趋势：

①相权不断削弱，最高统治者的权力不断加强。

②在继承的基础上有所创新。

③皇帝由幕后走到了前台，决策更加制度化、合法化。

（六）两税法的作用/意义/影响

作用/意义/影响：

①简化了税收名目。

②扩大了收税对象。

③减轻了人身控制。

④增加了税收次数。

⑤降低了百姓负担。

⑥提高了政府收入。

⑦维护了封建统治

（七）中国古代赋税制度演变的主要趋势/特点

趋势/特点：

①征税标准从以人丁为