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初中生物学作业设计样例.pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

初中生物学作业设计样例

单元名称:生物体的结构层次

课题:细胞是生命的活动基本单位

第一节:练使用显微镜

作业类型:基础性作业

作业内容:

1.判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。

1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。

意图:练显微镜的基础技能

来源:教材课后练

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

2)观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的

意图:便于画图

来源:教材课后练

3)当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。

意图:练显微镜的基础技能

来源:教材课后练

2.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是。

意图:基础性作业

3.若显微镜目镜放大倍数为16×,物镜的放大倍数为40×,

那么物像的放大倍数是倍。

意图:巩固显微镜放大倍数的计算

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

来源:原创

4.写出显微镜各部分结构名称。

意图:全面练显微镜各部分结构名称

来源:原创

1.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到

的几个视野,以下分析正确的是()

意图:从物像角度出发,重点练实际操作层面的实验技能

来源:网络资源

拓展性作业(选做)

A。按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是

③④②①⑤。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

B。若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物

镜比观察视野②时用的物镜短。

C。观察到视野④后,该同学向右上方XXX可观察到视

野②。

D。要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可。

2.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,

需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是()

意图:对显微镜操作难点予以针对性练

来源:教辅资料

3.XXX在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭目镜,再将

玻片标本放在显微镜载物台正中央,用压片夹压住。然后在双

眼侧视下,将物镜下降。接着XXX用左眼朝目镜里观察,同

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

时旋转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒。XXX的操作有几处错

误?请帮助他改正。

意图:对显微镜操作难点予以针对性练

来源:原创

4.[模拟制作]参照教材第48页模拟制作的相关要求,制

作植物细胞模型。(一周后以班级为单位统一上交,并进行评

比和展出)

1.C

2.C.空气、飞沫

3.B.切断传播途径

第一节传染病及其预防

1.下列不属于传染源的是()

A.乙肝病毒的携带者B.艾滋病病毒

C.换手足口病的儿童D.流感患者

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤

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