10.1 劝学（2） 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

10.1劝学（2）

（30分钟100分）

班级姓名成绩?

【课时目标】

基础

达标

进一步了解荀子散文的特点，了解荀子的思想主张，能翻译文言句子

素养

突破

文化传承与理解

【课时必刷】

A级素养提升题

（一）阅读下面的文字，完成1~4题。（36分）

荀子的文学创新

王志民

兴盛于汉代、成为中国文学史上一大特殊文体的赋，前人多从文体流变探其渊源，如“赋也者，受命于诗人，拓宇于《楚辞》也”（《文心雕龙·诠赋》）。这主要是从汉赋形式的演变上，探求其受诗、骚等前代文学样式的影响与联系。但真正自觉地去进行赋的创作并对汉赋产生重大影响的创赋人和奠基者，应该是荀子。

荀子是第一个以赋命篇的人。他的著作《赋篇》包括《礼》《知》《云》《蚕》《针》五篇。其中，有对礼、智等抽象的精神产物的形象化描写，也有对云、蚕、针等具体事物的逼真摹写。在形式上，采用主客问答方式，句式以四言为主，杂以五七言或多言，善用排比，韵散间出。在手法上，则铺陈回环，绘声绘色。这些都是后来汉赋作者所全面继承并发展的大赋特点，故《赋篇》应该是严格意义上的最早的赋。看来，荀子不仅是赋的创名者，也是赋作范式的创制者。这说明最早出现的赋应是荀子创新性文学实践的结晶。当然，赋体在汉代蔚为大观，类型繁多，其发端也不会是单一的。但是荀子作为第一个自觉进行赋创作的人，应是体物赋的创始者。清人王芑孙在《读赋卮言》中说:“相如之徒，敷典摛文，乃从荀法。”说得更确切、通俗一点，就是所谓体物模型的典型的汉大赋是以荀子作赋之法来创作的。

荀子的文学创新，还反映在他的作品《成相篇》上。该篇充分吸收民间弹唱文学的营养，以三三七加四七的句式，写出极有弹弦节奏特点的韵文作品。例如:“请成相，世之殃，愚暗愚暗堕贤良。人主无贤，如瞽无相何伥伥!”从通篇来看，《成相篇》内涵丰富，亦论亦述，既用这种弹唱之词来阐发深刻的治国之理，又用其来叙说曲折的历史故事。在形式和表现上，则曲调简短，极富民间劳动的节奏感，且足格联章，首尾完整，有词尽意足之妙。荀子的这种文学创造，对后代文学产生了重大影响。唐宋以后勃然兴起的弹词正是继承了荀子所创制的这种弹唱文学的特点，才成为以叙说故事为主、深受民间喜爱的文学范式的。

荀子的文学创新动力，有其独特的文化之源。他虽为战国后期的赵国（今山西）人，但他“年十五游学于齐”，在齐国的学术文化中心稷下学宫曾“三为祭酒”，“最为老师”。晚年又在楚国受到春申君的推重和赏识。可见他的一生除曾在短时游秦、赵等国时谋仕不遂之外，大部分时间是在齐、楚两国度过的。而在被孟子称为“王者之迹熄而《诗》亡”的战国时代，“惟齐楚两国，颇有文学”。当时的齐、楚两国，先后形成稷下和兰陵两个文化中心，形成肥沃的齐楚文学土壤。

荀赋五篇，全以隐语写成，说明其产生与隐语风习有直接关系。《文心雕龙·谐隐》中即有“昔楚庄、齐威，性好隐语”的记载，这说明齐、楚两国都有好隐语的风俗。而《史记·滑稽列传》中记载的“齐威王之时喜隐”，《新序》记载齐宣王“发隐书而读之”的事，也说明隐语在齐国可能已发展成一门系统的学问并得到更有效的传播。正像以隐语来写作的荀赋，只有在齐、楚这样丰厚的隐语土壤中才能培育一样，荀子的颇多文学创新成就，就是“齐楚两国，颇有文学”的时代结晶。

（有删改）

1.下列对文中《赋篇》的理解，不正确的一项是（7分）（）

A.《赋篇》在严格意义上应该是我国文学史上最早出现的赋，它是荀子致力于创新性文学实践的结晶。

B.《赋篇》内容丰富，对礼、智等抽象的精神产物以及云、蚕、针等具体事物有着形象而逼真的描写。

C.《赋篇》充分吸收民间弹唱文学的营养，在形式和表现上，足格联章，首尾完整，有词尽意足之妙。

D.《赋篇》以隐语写成，采用主客问答式，以四言为主，善用排比，韵散间出，铺陈回环，绘声绘色。

2.下列对文章内容的理解，正确的一项是（7分）（）

A.赋兴盛于汉代，汉赋受《诗经》《离骚》等前代文学的影响，是自觉全面地继承荀子的创作思想而形成的文学样式。

B.汉赋蔚为大观，类型繁多，所谓体物模型的汉大赋是其中典型的代表，荀子创造的体物赋应是汉赋的发端。

C.荀子《成相篇》的艺术创作范式，直接影响到司马相如等人，他们或阐发深刻的治国道理，或叙说曲折的历史故事。

D.荀子在齐国游学从教多年，晚年又在楚国受到推重赏识，在齐、楚两地的丰富阅历，对他的文学创新起到了重要作用。

3.请简要概括荀子的文学创新成就。（10分）

荀子文学创新的文化之源有哪些?本文反映了文学创作发展的哪些规律?（12分）

（二）阅读下面的文言文，完成5~9题。（52分）

相人，古之人无有也，学者不道也。

古者有姑布子卿①，今之世，梁有唐举，相人之形状颜色而知其吉凶妖祥，世俗称之。古之人无有也，学者不道也。故相形不如