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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
沪科版七年级上册数学的教学计划
《沪科版七年级上册数学的教学计划》这是优秀的教学计划文章，
希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、沪科版七年级上册数学的教学计划
一.本单元内容
认识射线和直线，由射线引出角的定义,从比较角的大小引出用量
角器量角的方法,认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直
角之间的关系,画指定度数的角.
二．单元学习目标
1.进一步认识线段、射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。
2.认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数
和按指定度数画角。
三、单元学习重难点
1、线段、射线和直线的联系及区别。
2、量角和画角。
四、单元内容的前后联系
1.已经学过的内容：认识了角和直角;知道角各部分的名称，会用
尺画角，会用三角板判断直角和画直角。同时又认识了锐角和钝角，
能借助三角板上的直角判断一个角是直角、锐角、钝角。
2.本单元的内容
包括直线、射线和角;角的度量、角的分类、画角。
五、单元措施
1.恰当把握教学目标。
2.注意数学与生活的联系，适度关注学生的生活经验。
3.加强动手操作，提供自主探索的空间。
4.努力挖掘教材中蕴涵的数学思想、方法。
六、本单元知识结构
认识射线和直线，由射线引出角的定义
从比较角的大小引出用量角器量角的方法
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关
系
画指定度数的角
七、学习内容和课时安排
直线、射线和角1课时
角的度量1课时
角的分类1课时
画角1课时
八、学具准备
三角板、量角器、活动角
九、课时安排
直线、射线和角1课时
建议借助教材和已有生活经验进行自主探究学习。
角的度量1课时
建议借助教材和已有生活经验进行自主探究和合作交流进行学习。
角的分类1课时
自主探究和合作交流、教师点拨引导进行学习。
画角1课时
自主探究和合作交流、教师点拨引导进行学习。
2、沪科版数学八年级上册教学计划
新的一学期又开始了，本学期我担任八年级（1）、（4）两班数
学的教学工作。八年级应该说是初中阶段非常重要的一个阶段，就数
学学科来说，不仅教学内容在整个初中数学中大都占有重要地位，而
且八年级也是学生逐步形成数学素养，养成良好学习方法的时期。因
此，制定计划如下：
一、指导思想
以新的课程标准为指导，合理利用“五步三查”教学模式，不断
钻研教材，根据学生的个性特征，有针对性的开展数学教学，培养学
生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，让学生在实践中锻炼，提
高分析问题和解决问题的能力。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
二、学情分析
八年级是初中学习过程中
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