第三单元测试卷 2024—2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

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第三单元模拟测试卷

一、积累与运用(17分)

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A．絮说(xù)门槛(jiàn)烦噪(zào)惶恐不安(huánɡ)

B．诘问(jié)破绽(zhàn)晌午(shǎnɡ)阿谀奉承(yú)

C．竹杆(gān)土靛(dìng)震悚(sǒnɡ)大庭广众(tínɡ)

D．憎恶(è)攥着(zuàn)惧惮(dàn)言外之义(yì)

2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的________。唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是________。但是，只要你细心观察，就会发现这些微小的青苔，竟是如此有________。它们一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处________着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。

A．景象不足挂齿气质蔓延B．景色不足挂齿气势延伸

C．景象微不足道气势蔓延D．景色微不足道气质延伸

3．下列各项中分析不正确的一项是()(2分)

近年来，沈阳市大力发展乡村旅游业。政府因地制宜，打造了许多农家生态文化旅游景点。景区里的游客络绎不绝，场面十分热闹。景区里还安排了文艺会演：舞台上轻歌曼舞，意境唯美；具有地方特色的小品表演，常常令游客们忍俊不禁地笑起来。

A．“大力”是副词，“了”是助词。

B．“发展”是动词，“景点”是名词。

C．“十分”是形容词，“还”是连词。

D．画线句子有语病，可将后半句修改为“常常令游客们忍俊不禁”。

4．文学、文化常识与名著阅读(5分)

某中学开展“阅读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：

(1)【书海拾贝·研精致思】下列各项中表述不正确的一项是()(2分)

A．《山地回忆》的作者是孙犁，文中塑造了一个爽快率直、质朴善良、勤劳能干的女孩子形象，高度赞美了在浓厚时代气氛下人民大众与革命者之间的深厚情谊。

B.古人讲究称谓。“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称，“陈康肃公善射”中的“康肃”是谥号，“公”是对男子的尊称。

C．老舍在《骆驼祥子》中对旧时洋车夫进行了派别划分，并对他们的生活、工作、文化背景等方面进行了详细的描写，以此来增强小说的真实感和可信度。

D．在《狗·猫·鼠》中，作者觉得狗是仗势欺人的恶狗，对猫则是十分厌恶，而对隐鼠则是喜爱，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的痛恨。

(2)【经典寻途·启思明志】下面是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成题目。(3分)

图1：祥子在烈日下拉车图2：祥子在暴雨中拉车

你觉得这两幅图能否体现小说中骆驼祥子的境遇？请选择其中一幅图，结合小说内容说说自己的理由。

5．诗文默写(6分)

(1)深林人不知，____________________。(王维《竹里馆》)

(2)____________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(3)此夜曲中闻折柳，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)士别三日，____________________(《孙权劝学》)

(5)《木兰诗》中描写战斗激烈、战争旷日持久的句子是__________________，________________。

二、古诗文阅读(17分)

(一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分)

【甲】晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【乙】春雪

韩愈

新年都未有芳华①，二月初惊②见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【注释】①芳华：泛指芬芳的花朵。②惊：惊讶。

6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)

A．【甲】诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木的生机勃勃。

B．【乙】诗第一句中的“都”字流露出作者经过漫漫寒冬久盼春色的急切心情。

C．【乙】诗第二句的“惊”字写出了诗人在焦急等待中见到满园春色时的惊喜神情。

D．两首诗都运用了拟人的修辞手法，使“草木”“白雪”赋有人的情态。

(二)阅读下面选文，完成7－10题。(14分)

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣