人生当自强(少年能自强).pptVIP

我是谁？反射望远镜自己做的东西说不出原理，也就是个木匠！牛顿小时侯读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。一次，他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他的人明白，自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点、做学习强者的骨气，终于使他成为一位举世公认的科学巨人。如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样？如果牛顿对自己的弱点无动于衷，在学习上仍不努力，结果必将是一事无成。我们每个人都有自己的缺点和弱点，我们应该勇于并善于战胜自己的缺点和弱点。只有能够战胜自己的缺点和弱点、目光远大、善于控制自我的人，才是真正自强的人。(二)战胜自我，自强的关键自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。2、战胜自我，才能进步，才能自强小萍的经历说明：要自强就不能放任自我。在现实生活中，有不少人都想自强，甚至想做“人上人”。他们有理想，有潜力，甚至一次次地制订了自强计划，但最终都碌碌无为。其主要原因不愿刻苦，不能克制自己，放纵自己，不要放任自我。阅读教材第53页“小萍的故事”并思考：小萍的经历给我们什么启示？战胜自己的弱点；1不要放任自我；2（二）战胜自我是自强的关键胜人者有力，自胜者强。——老子作业：理想有什么样的重要性？写出至少两句关于“自强”的名人名言。郑渊洁小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。谈起自己成功的秘诀，郑渊洁说：“我找到了自己的最佳才能，这是上帝赋予每个人的特殊能力。我之所以能有今天的成绩，主要是因为我认识了自己。认识自我是发展自己的开始。”为什么郑渊洁能取得今天的成就？P55因为他选择扬长避短。第四课人生当自强一、自强精神的表现1、；2、；3、；4、等方面。二、自强的意义（个人、国家）在困难面前不低头，不丧气自尊自爱，不卑不亢勇于开拓，积极进取志存高远，执着追求少年能自强第四课人生当自强黄阳光在为《重庆晨报》签名出生在广西桂林农村的黄阳光，5岁时因为一次意外而失去双臂。可他现在能够用嘴咬住毛笔写字，用双脚完成穿针、写字、打电话，发短信等高难度动作。“我觉得必须自立，自己一定有办法克服这个困难，所以就用了一个多月的时间，学会如何用脚夹着笔，慢慢地在纸上写字。”慢慢地，黄阳光学会了用牙、脚配合穿针、写字、发手机短信等，甚至会了仰泳，练就了绝非寻常意义上的“腿功”。五岁莫扎特的志愿有一次，莫扎特的父亲走进小莫扎特的房间只见这个金发蓬松、天真无邪的孩子正在专心致志的写着什么，就问：“莫扎特，你在写什么呀？”父亲随手拿起他写的东西一看，暗吃一惊，儿子竟在谱写钢琴协奏曲，而且写得很合乎规范。父亲故意跟他开玩笑说：“可是你要知道，你这个曲子是不能演奏的呀？”小莫扎特有点生气了，说：“我知道，爸爸，你说哪个曲子在1演奏之前，不要练习，不要修改呀？”25岁的莫扎特就这样立下坚定的志愿：3要在实践中千锤百炼，将来当一名出4色的音乐家。5被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔?卡丹，从小就对服装感兴趣，8岁时设计出第一件衣服，14岁时成为一名见习时装设计师。然而，他的父母却希望他成为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使他使他成为一名出色的服装设计师。30多年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了500多种其他产品，在世界上90多个国家出售。如果不是兴趣在起作用，皮尔?卡丹也许只是一名平凡的药剂师。服装设计大师皮尔?卡丹通过以上两个故事，请同学们思考为什么莫扎特与皮尔卡丹后来都能成就一番事业？01莫扎特和皮尔卡丹都在少年时代就有了明确的理想和志向。理想为他们后来事业成功指明了方向。0201理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。0