《采桑子》(欧阳修)课件.pptxVIP

采桑子欧阳修

《采桑子》是词牌名，也叫小令。取自唐教坊曲《杨下采桑》(古乐曲)。汉代乐府中有《陌上桑》，南朝乐府有《采桑度》。词牌由来

欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。汉族，吉安永丰（今属江西）人，自称庐陵（今永丰县沙溪）人。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家。是“唐宋八大家之一”。作者简介

此词作于作者37～38岁之间。晏殊37岁时，太后专权，任用亲信张耆。晏殊上疏论张耆不可为枢密使，忤太后旨，遭弹劾，出守南京。数年后，终于以观文殿学士、太子少师致仕得以如愿归居颖州。当历经宦海风波，再次来到曾经的贬谪地颍州时，面对久违的西湖，词人难以掩饰对这秀山丽水的喜爱，一气写下了十首愉悦、明媚的西湖词，充满了诗情画意。写作背景

任务一标识读音棹（zhào）逶迤（wēiyí）笙（shēng）琉璃（liúlí）涟漪（liányī）

采桑子欧阳修轻舟/短棹/西湖好，绿水/逶迤。芳草/长堤，隐隐/笙歌/处处随。无风/水面/琉璃滑，不觉/船移。微动/涟漪，惊起/沙禽/掠岸飞。任务二划分节奏

任务三品读赏析“西湖好”是一篇之眼，直抒胸臆。1.本文的诗眼是什么？2.请用简洁的语言概括欧阳修《采桑子》的主要内容。主要描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。

赏析“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。”“轻舟”“短棹”二字将诗人的悠然自得写出，“绿水”是富有盎然生机的春景，这句勾勒出一幅春水泛舟图，具有色彩感、画面感。任务三品读赏析

赏析“芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”“绿水逶迤”“芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。任务三品读赏析

赏析“无风水面琉璃滑，不觉船移。”“无风”二字最为关键，正因无风，才使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。任务三品读赏析

赏析“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”此句写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。视点也是因此由近到远，再向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。词人以景写情，表现出自己泛舟西湖的轻松和惬意。任务三品读赏析

这首词以轻松淡雅的笔调，描写诗人泛舟西湖时所见的美丽景色，表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美之情。主旨感悟

1.背诵《采桑子》2.描绘这首词描绘的画面。示例：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。词人写春色中的西湖，风景与心情，动感与静态，视觉与听觉，两两对应而结合，形成了一道流动中的风景。写出了唯美之境、悠远之境、闲雅之境。课后作业

1.背诵《采桑子》2.描绘这首词描绘的画面。3.理解性默写(1)轻歌短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。(2)无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。课后作业

1.背诵《采桑子》2.描绘这首词描绘的画面。3.理解性默写(2)欧阳修的《采桑子》中具体描写出了春季“西湖好”的句子是：轻歌短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。通过动景的描写来表现词人流连山水的惬意情怀的句子是：绿水逶迤。芳草长堤。课后作业