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数学学习中情感因素的调节作用研究论文

摘要：本文旨在探讨数学学习中情感因素的调节作用，分析情感因素对学习效果的影响。通过阐述情感因素的概念，本文列举了两个方面的情感因素，并从三个角度详细分析了每个方面的内容，为优化数学学习策略提供理论依据。

关键词：数学学习；情感因素；调节作用；学习效果

一、概念阐述

（一）1.情感因素的定义

情感因素是指在学习过程中，学习者个体所表现出的情感态度、情感体验和情感反应。这些因素包括兴趣、动机、信心、焦虑等，对学习效果具有重要的影响。在数学学习中，情感因素的作用尤为突出，直接影响着学习者的学习兴趣、参与程度和问题解决能力。

2.情感因素的作用机制

情感因素的