31字母表示数教案2024-2025学年苏科版（2024）数学七年级上册.docx

第三章代数式

3.1《字母表示数》

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一、教学目标

1.借助现实情境进一步理解字母表示数的意义.

2.通过对简单问题中数量及数量关系的分析，会用字母表示性质、关系、规律.

3.在用字母表示性质、关系、规律的过程中发展抽象能力

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二、学习目标

1.会用字母表示简单问题中的性质、关系、规律.

2.能在具体情境中引入字母表示数.

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三、教学重点

会用字母表示简单问题中的性质、关系、规律.

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四、教学难点

能在具体情境中引入字母表示数.

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五、教学过程

一、情境导入

在前面的数学学习中，我们经常用字母表示数，如用字母表示加法交换律、加法结合律：

a+b=b+a

(a+b