16年小学班主任德育工作小结7篇.docxVIP

16年小学班主任德育工作小结7篇

篇1

一、德育工作背景

在当前教育形势下，德育工作显得尤为重要。小学阶段是孩子们品德形成的关键时期，班主任作为班级的管理者和引导者，在德育工作中承担着重要的责任。本小结将对过去一年的德育工作进行回顾和总结，分析工作中的成绩与不足，为今后的工作提供借鉴和参考。

二、德育工作目标

在过去的一年中，我们的德育工作目标是培养学生的良好品德，包括诚实守信、尊重他人、团结协作、勇于担当等方面。通过开展各种德育活动和课程，引导学生树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下坚实的基础。

三、德育工作内容与方法

1.德育课程与教学：我们在小学阶段设置了专门的德育课程，通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入了解德育知识。同时，将德育内容融入其他学科教学，让学生在学习的过程中自然接受德育熏陶。

2.主题班会与活动：定期举行主题班会，围绕诚信、尊重、团结、担当等主题展开讨论和分享，帮助学生加深对德育的理解和认识。此外，组织各类校园活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在参与中感受团队合作的力量和乐趣。

3.榜样教育与激励：通过评选班级优秀学生、表彰进步显著的学生等方式，树立学生身边的榜样，激励全体学生积极向上、努力进取。同时，借助学校广播站、宣传栏等渠道，广泛宣传学生的优秀事迹，营造良好的校园氛围。

4.家校合作与沟通：加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时了解学生在家表现和成长情况。与家长共同关注孩子的品德发展，形成家校共育的合力。

四、德育工作成效与收获

通过一年的努力，我们的德育工作取得了一定的成效。学生的品德素质得到提高，诚实守信、尊重他人、团结协作、勇于担当等美德在学生们身上得到体现。同时，学生们的自我管理能力也得到了提升，班级整体风貌焕发新气象。

然而，在工作中我们也发现了一些问题和不足。例如，部分学生对德育活动缺乏兴趣和积极性，德育工作的效果有待进一步提高；另外，家校合作方面仍有待加强，需要更多家长的积极参与和支持。

五、改进措施与展望

针对存在的问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：首先，增加德育活动的多样性和趣味性，提高学生对德育活动的参与度和积极性；其次，加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良性互动；最后，注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教、循序渐进地开展德育工作。

展望未来，我们将继续坚持以德育为核心的教育理念，不断探索和创新德育工作的方法和途径。相信通过我们的共同努力和不懈追求，一定能够为孩子们的健康成长和未来发展做出更大的贡献。

篇2

一、背景

作为小学班主任，我肩负着重要的德育工作职责。本年度，我围绕学校德育工作的总体目标，积极开展各项德育活动，努力营造积极向上的班级氛围，致力于学生道德品质的培养和提升。经过一学年的努力，取得了一定的成效。

二、工作内容

1.德育计划制定与实施

（1）结合学校德育工作总体部署和班级实际情况，制定了详细的德育工作计划。

（2）定期召开班会，对学生开展思想教育、法纪教育、安全教育等。

（3）组织班级文化建设活动，如班级墙报、读书角等，提升学生的集体荣誉感和文化素养。

2.班主任日常工作

（1）日常管理：坚持每日检查学生出勤、纪律、卫生等情况，及时发现问题并处理。

（2）家校联系：定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同关注孩子的成长。

（3）心理辅导：关注学生的心理健康，及时给予心理指导和帮助。

3.德育活动组织

（1）组织参加学校各类德育活动，如学雷锋活动、环保活动等。

（2）开展班级特色活动，如道德讲堂、志愿服务等。

（3）鼓励学生参与社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、具体成效

1.德育计划有效实施

本年度，我根据制定的德育计划，有序开展了各项德育活动。班会内容丰富多彩，学生的思想认识得到了提高，法纪观念和安全意识明显增强。班级文化建设活动也取得了显著成效，班级氛围更加和谐。

2.班主任工作职责履行到位

在日常管理工作中，我始终坚守岗位，尽职尽责。学生的出勤率、纪律表现、卫生习惯等方面都得到了明显改善。家校联系工作也得到了家长的高度评价，家长普遍反映孩子在校表现良好，家校共同教育的效果突出。

3.德育活动成果丰硕

本年度组织的德育活动丰富多彩，学生参与度高，效果显著。学校组织的各类活动，如学雷锋活动、环保活动等，学生都积极参与，表现出了良好的道德风貌。班级特色活动也取得了一定的成果，道德讲堂和志愿服务活动得到了学校领导的高度评价。此外，学生参与社会实践