精品解析：天津市实验中学2024-2025学年高二上学期12月月考政治试题（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年度高二上学期第二次阶段学情调查

政治学科试卷

一、选择题(每题2分，共70分)

1.同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明（）

①认识具有主体差异性

②认识是一个无限发展的过程

③认识是主体对客体的能动反映

④认识根源于主体独特的内心感受

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》()

A.推动文化交融，实现中外文化趋同

B.通过讲好天津故事，促进文化交流

C.通过展示天津形象，引领世界文化风尚

D.把经济效益放首位，推动文化产业发展

3.60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（）

①为社会发展进步注入不竭精神动力

②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征

③引领社会风尚，推动社会主义道德建设

④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（）

A.事物的量变会引起质变 B.要着重抓住事物的主要矛盾

C.事物发展是辩证否定的 D.要看到事物发展道路的曲折性

5.气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明（）

①理性认识依赖于感性认识

②科学实验可以检验认识的真理性

③科学家可以认识气候变化规律

④准确认识规律是科学研究的最终目的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明（）

①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件

②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力

③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构

④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（）

A.是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一

B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约

C.说明观念可以无限趋近于客观现实

D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点

8.在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。

三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。

2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。

2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。

2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。

对此，下列认识正确的是（）

①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体

②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振

③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化

④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明（）

①古代文献是传统文化创造性转化的基础

②文化创新要满足人民群众的多样化需要

③传统技艺的传承不必囿于形式

④社会主义文化繁荣