2025《第二单元 戏曲表演》大单元整体教学设计.docx

《第二单元戏曲表演》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

〔一〕教学内容分析

本单元的教学内容主要聚焦于高中音乐选择性必修4《戏剧表演》中的《第二单元戏曲表演》。本单元通过对中国传统戏曲艺术的深入学习，旨在培养学生对戏曲艺术的审美感知能力、艺术表现能力以及对戏曲文化深层次的理解。教学内容包括经典戏曲剧目的欣赏与感知，如京剧《沙家浜》和豫剧《花木兰》；以及具体戏曲片段的排演与表现，如京剧《沙家浜》中的智斗片段和豫剧《花木兰》中的“花木兰羞答答施礼拜上〞片段。还包含了对戏曲艺术的探究与拓展，以促进学生对戏曲艺术的全面理解和深入探索。

〔二〕单元内容分析

经典戏曲剧目的欣赏与感知

京剧《沙家浜》：该剧目以其深刻的革命主题、鲜明的人物形象和精彩的剧情设计，成为中国京剧的经典之作。通过学习该剧目，学生不仅能够欣赏到京剧独特的艺术魅力，还能深入理解其背后的历史背景和文化内涵。

豫剧《花木兰》：该剧目根据历史故事改编，讲述了花木兰女扮男装、替父从军的故事，展现了花木兰的英勇与智慧。豫剧以其铿锵大气的唱腔和生动活泼的表演风格，赋予了这个故事新的艺术生命。

戏曲片段的排演与表现

智斗〔选自京剧《沙家浜》〕：这一片段通过阿庆嫂与胡传魁、刁德一之间的智斗，展现了戏曲表演中的唱、念、做、打等多种艺术手段，要求学生在排演过程中准确把握人物性格和情感变化，体验戏曲表演的艺术魅力。

花木兰羞答答施礼拜上〔选自豫剧《花木兰》〕：这一片段通过花木兰换上女装、向元帅施礼拜上的情节，展现了花木兰从将军到民女的身份转变，要求学生在排演过程中注重唱腔、身段和情感的细腻表达。

戏曲艺术的探究与拓展

本单元还包含了对戏曲艺术的深入探究和拓展，如戏曲的手势、眼神、台词、吐字等表演技巧的学习，以及戏曲角色交流的理解。这些内容旨在帮助学生全面了解戏曲艺术的表演特点和文化内涵，提升学生的艺术修养和文化素质。

〔三〕单元内容整合

本单元的教学内容在整合上注重了知识的系统性和连贯性。通过经典戏曲剧目的欣赏与感知，为学生打下了坚实的戏曲艺术基础；通过具体戏曲片段的排演与表现，让学生在实践中体验和掌握戏曲表演的艺术技巧；通过戏曲艺术的探究与拓展，深化学生对戏曲文化的理解和认识。整个单元的教学过程循序渐进、环环相扣，旨在全面提升学生的音乐核心素养。

二、《普通高中音乐课程标准〔2017年版2020年修订〕》分解

高中音乐核心素养

〔一〕审美感知

审美感知是指对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。在戏曲表演单元中，审美感知的培养主要表达在以下几个方面：

戏曲艺术的听觉特性：引导学生聆听京剧和豫剧的经典唱段，感受不同剧种唱腔的独特韵味和音乐风格。通过反复聆听和鉴赏，培养学生对戏曲音乐的敏感度和鉴赏力。

戏曲艺术的表现形式：通过观察和分析戏曲表演中的唱、念、做、打等多种艺术手段，让学生了解戏曲艺术的表现形式及其独特的艺术魅力。结合具体的戏曲片段排演，让学生在实践中体验和感悟戏曲表演的艺术美感。

戏曲艺术的表现要素和表现手段：引导学生关注戏曲表演中的节奏、旋律、音色、力度等音乐要素以及身段、手势、眼神等表演手段的运用。通过分析和讨论，让学生理解这些要素和手段在戏曲表演中的重要作用及其所传达的艺术美感。

〔二〕艺术表现

艺术表现是指通过歌唱、演奏、综合艺术表演和音乐编创等活动，表达音乐艺术美感和情感内涵的实践能力。在戏曲表演单元中，艺术表现的培养主要表达在以下几个方面：

戏曲唱腔的学习与表现：指导学生学习京剧和豫剧的唱腔特点，掌握基本的发声方法和演唱技巧。通过反复练习和排演，让学生能够准确地演唱戏曲唱段，表达其中的情感内涵和艺术美感。

戏曲身段和手势的学习与表现：结合具体的戏曲片段排演，指导学生学习戏曲表演中的身段和手势动作。通过模仿和练习，让学生掌握戏曲表演的基本动作要领和表现技巧，能够在舞台上自信地展现戏曲艺术的魅力。

综合艺术表演能力的培养：通过戏曲片段的排演和表演实践，培养学生的综合艺术表演能力。这包括对学生舞台表现力的培养、对角色情感的把握以及与其他演员的协作能力等。通过不断的实践和锻炼，让学生能够在舞台上自如地展现戏曲艺术的魅力。

〔三〕文化理解

文化理解是指通过音乐感知和艺术表现等途径，理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。在戏曲表演单元中，文化理解的培养主要表达在以下几个方面：

戏曲艺术的历史文化背景：通过介绍京剧和豫剧的历史发展、艺术特色和文化内涵，让学生了解戏曲艺术在中国传统文化中的重要地位和作用。结合具体的戏曲剧目和片段的学习，让学生深入理解戏曲艺术所承载的历史文化信息。

戏曲艺术的社会功能：引导学生探讨戏曲艺术在社会生活中的作用和影响。通过分析和讨论戏曲剧目中的主题思想、人物形象和社会意义等，让学生理解戏曲艺术在传承文化、弘扬