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[精品]月考的总结

月考的总结1

经过这一次考试,知道自己还有许多不足的地方,还有许多学问点,没有落实到位比如说考试的时候我就很马虎就把不应当做错的`题，让我给做错了。这就是我失败的缘由,还有上课喜爱走神,一不当心就想到别的事了,导致有些知道点,没有听进去,做题目时不知从何下手,还有时不时喜爱睡点觉,所以我决心从我做起,从现在做起,改掉这些坏习惯。

1、上课仔细听讲周记本,抓紧40分钟,这是关键;

2、课后要巩固,预习;

3、不懂就要问;

4、多做练习。

5、多读书

假如我做到了这几点,我信任下次考试成果确定会进步。

月考的总结2

刺眼间一个月就过去了，第一次月考也随之结束，然而留下的成果却不太抱负，心里感到无比愧疚，尽管成果那么不如人意，可也已经成为了不行转变的历史，唯有做个总结在下一次上实现。

这次考试也让我看到了自己的不足，让我明白了，我应当向哪一科多用点时间就拿地理来说吧，我本以为只要记住方向代表的字母就行了。

可是通过这次考试，我才知道没有那么简洁，通过历史考试也让我明白了，考试时要加快速度的写同时也要用心的写完。

为此我打算每一堂课都要把课文中学的内容背书，这样才可以深深地记住，并且要扩展阅读的力量，罗积累课文学问以防在考试中，有的不会这样的努力才会一次次的.进步。

所以让我们在下次月考努力前进，拿到自己满足的分数吧。

月考的总结3

第一次月考后的分析会，让全体初三老师理清了头绪，认清了形势，找到了狠抓教学质量的切入点，着力提高了课堂教学效率，培优补差也扎实有效，其次次月考取得了令人满足的结果。

12月30日，我校在报告厅召开初三其次次月考分析会。殷校长首先确定了本次月考的成果，指出各位老师们都能以学校工作为重，勤奋务实，头脑清楚，都能乐观在教改上想方法，在转变课堂教学上出点子，全身心地投入到课堂教学中来。殷校长盼望老师们要以此次月考为契机，戒骄戒躁，连续努力，为迎接期末考试奠定坚实的基础。同时，盼望全体初三老师在最终一月的工作中，要真正落实好“和谐意识、规章意识”，各学科之间要相互理解和支持，不要都将眼睛盯在课外，要注意课堂上精讲，在作业布置上要精选精练，要走进同学中去，躬身听取同学的心声，以优质的教学服务于同学，让同学满足，家长放心，争取做到七个学科齐头并进，相得益彰。这是学校所期望的，也是大家所想要的结果。

分析会后，各学科组长马上召开各教研组会议，结合“如何制造高效课堂”进行了争论，初三英语组、语文组都很快制定出各自的教改方案，多次召集本学科组会议，从集体备课到集体教案的生成，课件的制作、展现、修改，始终到最终定稿，都是各学科组反复研讨、修订的，整个过程严谨而有序。为了落实好教改的效果，真实地反馈课堂教学，各学科组又开展了“自听自评”活动，听课老师仔细做好记录，关键考察课堂上能否以老师为主导，以同学为主体，能否让同学自主学习，能否达到预期的目的.，听过课后，各学科组对所听课进行仔细点评，在确定成果的同时，深化挖掘课堂教学过程中存在的问题，并跟踪落实下一位上课老师能否得到转变。

除了狠抓课堂教学外，各科老师在培优补差上都乐观主动地出击，找同学谈心，和同学谈学习，谈生活，谈交友，首先消退他们的畏难心情，然后，结合名人事例，自己的教学实践进行鼓舞，关心他们树立远大的抱负，引导他们树立正确的人生观、价值观，找出学习上的差距，传授简洁易行的学习方法，并实行“一帮一”、“多帮一”的帮扶方法，大面积地提高教育教学质量，收到了较好的效果。有很多后进生在老师和同学们的关心下，很快从消极状态中走了出来，学习乐观性明显提高了，上课迟到、早退的没有了。课堂上看课外书、玩小东西的没有了，课堂效果也明显提高了，学习成果也稳中有升。

元月2日，教务处召开全校各教研组会议，着重讨论在最终20天里如何制造优质、高效的复习课堂，教务处要求各教研组依据本学科的特点和进度，确定本学科的复习时间，然后，制定出切实可行的复习方案，倒计时制定工作支配，同时，要求各教研组要正确对待复习教案的书写，决不能漫无边际的东一斧头，西一榔头，要有板有眼，从基础学问的运用，中难度试题的把握，到对高难度问题的讨论，要循序渐进的绽开，

既要让中等以上的同学吃饱，又要让后进生吃好，达到共同提高的目的，在布置作业上，要划分出档次，可以分为A、B、C三个等级，不同的同学不同的把握。师徒结对的老师要仔细总结上一个阶段的学习效果，写出近阶段的工作总结，师傅要跟踪听课检查帮扶效果。最终，教务处领导要求各教研组在最终的20天里要加强办公纪律，各学科老师要深化班级，走进同学，干满点、出满勤，教务处将抽调专人负责