信息检索与利用说课.pptVIP

把握促进课堂民主化、协作化教学情境的创建“任务”的目标性课堂节奏的把握教师角色转变1教学手段2综合应用了多种教学手段。利用多媒体教学课件、现场检索演示、视频教学等手段优化教学过程。3让学生分小组研究相关课题，寓教于乐，在做中学。4充分带动同学们的自学能力，让同学们在实际操作中体会检索的乐趣，并掌握各项技能。三、教学设计3.教学过程设计归纳巩固建构导入三、教学设计学法分析动手动眼动脑解决问题欣赏有关的知识视频：比如网上书店自主控究、分析有哪些信誉好的足球投注网站引擎的多种类型及区别提出问题分析问题解决问题归纳问题观察法归纳总结法探究法练习法学生自己动手实践，有哪些信誉好的足球投注网站相关的内容启发引导，呈现任务提出一个任务选择哪里信息源？如何查找这些资料呢？如何利用因特网有哪些信誉好的足球投注网站呢？设疑？建构新知提出问题：如何利用因特网查找相关内容？//北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件图书档案管理张瑞贤网络信息资源检索与利用2015年12月试讲提纲一、课程设置二、教学内容三、教学设计四、教学效果一、课程设置课程定位：《网络信息资源检索与利用》就是培养学生的信息搜集、分析与利用的能力。一、课程设置课程性质《网络信息资源检索与利用》是一门实践性很强的科学方法课与工具课，在培养合格的大学生中起着举足轻重的作用，能够培养学生的信息意识、信息能力、信息素养、自学能力和终身学习理念。先修课程1课程位置信息检索与利用大学信息基础2一、课程设置一、课程设置通过本课程的学习，学生能够独立完成所需要的信息检索知识和技能，还要求学生具备工作方法能力、学习能力和团队合作能力。4.培养目标一、课程设置——培养目标各种信息源的收录范围和步骤通过任务驱动学会利用检索方法解决问题信息检索的基本知识与技巧知识目标熟练使用各种信息源的检索途径和检索语言能力目标树立合法获取信息的意识。加强学生利用网络进行自主学习、探究学习的意识素质目标132二、教学内容内容选取原则依据课程目标，按照“学以致用、结合现实、动态发展”的原则，选取教学内容。二、教学内容教材分析清华大学出版社出版优点：高等学校计算机基础教育规划教材，内容编排清晰，结构合理，知识面广，适用性强。缺点：知识面较广，某些内容有一定难度122、课时分配logo本课程是以基于信息检索工作任务设置并以目标行动过程取向的。以信息检索的项目化为载体，设计了以下八个学习模块：三、教学设计教法设计任务驱动启发引导分设任务课件辅助视频演示案例教学身边案例设问讨论实践操作归纳分析北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*2-*北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件北京交通大学出版社《信息检索教程》（InformationRetrievalTextbook）系列课件