判断电表的测量对象.pptVIP

%如何判断电表的测量对象如何判断电流表的测量对象：一：电流流向法那一个用电器的电流流过了电流表，那电流表测的就是这个用电器的电流。若所有的电器的电流都流过电流表，那测的就是总电流。例：如图电流表A1测的是___的电流，A2测的是__的电流A1A2L1L2图1【练习】如图所示，流过灯泡L1的电流为I1，流过灯泡L2的电流为I2，电流表的读数为I3，则三个电流的关系是（）如何判断电流表的测量对象：一：断路法电流表要与所测的那部分电路串联，因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流例：如图2，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。A1A3A2L1L2L3图2一：滑移法例：在图1所示电路中，当闭合开关S后，电压表V测量的是（）L1两端的电压L2两端的电压电源电压无法确定滑移法就是把电压表两根引线，沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可视为导线）后，观察电压表是与哪部分电路并联，从而确定测量对象。如何判断电压表的测量对象：练练手A．0．5VB．2VC．2．5VD．7V1、在如图所示的电路中，电源的电压为4．5V，电压表V的示数为2．5V，则L2两端的电压为（???）01A．4VB．6VC．10VD．14V2、如图所示，将开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别是10V和4V，则此时L2两端的电压为（???）02方法二：去源法所谓去源就是“去掉”电源（用手挡住电源）后，再看电压表能与哪部分构成回路，那么电压表测量的就是这一部分的电压。练练手如图所示开关S闭合后，电压表测量谁的电压？方法三：节点法找到电压表两个节点，然后看电流在这两个节点流过哪些用电器，此时电压表就测那部分用电器的电压。练练手如图所示的电路中，电源的电压时14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？如图所示的电路中,电压表V1的示数是10V,电压表V2的示数是8V,灯L1两端电压是灯L2两端电压的3倍,则电源两端的总电压为_______V01电路故障分析022016电路故障判断是联系实际的热点问题，考查的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电路故障时,常常要根据电路中出现的各种反常现象(如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等),分析其发生的各种可能原因,再根据题中给出的其他条件和测试结果等进行综合分析,确定故障。下面结合例题说明几种识别电路故障的常用方法：一：定义判断法例1如图1所示，闭合开关S时，L1发光而L2不发光，则原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2短路D．L2断路二：导线判断法单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。A.灯L1断路单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。B.灯L2断路单击此处添加正文