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新修订小学语文配套教材
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
一年级语文《拼音a》导学案
语文教案/小学语文/小学一年级语文教案
编订：XX教育机构
编订：XX教育机构
小学一年级语文教案
小学一年级语文教案
第2页
精品教学设计
一年级语文《拼音a》导学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
学科
语文
课题
拼音a
课时
第一课时
班级
果果班
执教
孙x
时间
第3页
精品教学设计
XX.12.16
教
学
目
标
a组：周子祥、陈玟皓、郭语轩
1.学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声。
2.能找到儿歌中的韵母a和含有a的音节。
b组：陈科旭
1.学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声。
2.能在指导下找到儿歌中的韵母a和含有a的音节。
c组：黄新怡
能跟着老师读拼音：a，找出相应的词卡或图片，用手指出来。
教学重点
学会单韵母a，能读准字母的音和它的四声；认识四线格，正确书写字母a。
教学难点
小学一年级语文教案
小学一年级语文教案
第4页
精品教学设计
认识四线格，正确书写字母a。
教具准备
课件、拼音卡片
教学过程
教师行为
学生行为
一、谈话引入,导入新课
小朋友,你们已经是一年级的小学生了,每天到学校读书识字学本领,怎样学会读书识字呢?
首先要学会汉语拼音,学好了汉语拼音就能读准字音,识很多字,读很多书,学很多本领。这节课
我们先学习一个单韵母。比比看,谁学得最快最好。
二、观察图画,学习读音
1.看图，这个小朋友在干什么？（给医生看牙齿）
2.看牙齿时我们应该怎么做呢？
3.张着嘴我们来发一发啊的声音
4.今天我就来认识一个拼音宝宝叫a,跟老师读。
5.在此基础上,教师注意采取多种形式,如领读、齐读、分组读等,帮助学生读准音。
小学一年级语文教案
小学一年级语文教案
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精品教学设计
6.小朋友们仔细观察，这个a字宝宝像什么？
7.a字宝宝可好了，她有四个好朋友，今天也来到我们教室，你们想认识她们吗？
出示a的四声
8.她是四个好朋友没人都戴着一顶帽子，你们上来用手在他们的帽子上划一划。
9.他们也有自己的名字，指导学生朗读，纠正发音。
10.在一组图片中让学生找一找a和a的四声，帮助学生巩固发音。
三、学习儿歌
1.看图,说说图上画的是什么?
2.教师范读。让学生找找这首儿歌中哪里含有我们所学的拼音字母“a”。3.教师教读儿歌,学生们自己读、齐读。
四、欣赏拼音字母歌
学生看图回答
张开嘴（学生做张嘴状，发啊的声音）
学生反复练读,体会a的发音
学生观察想象，说说a的样子。
学生观察，他们与a有什么不同。
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精品教学设计
学生用手势笔画四声。
板书设计
a
āáǎà
XX教育机构
YourNameEducationalInstitution
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