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2024届福建省罗源第二中学八年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析.docVIP

2024届福建省罗源第二中学八年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析.doc

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2024届福建省罗源第二中学八年级数学第一学期期末检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()

A.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

B.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.以上均不正确

2.分式方程+=1的解是()

A.x=-1 B.x=2 C.x=3 D.x=4

3.下面命题的逆命题正确的是()

A.对顶角相等 B.邻补角互补

C.矩形的对角线互相平分 D.等腰三角形两腰相等

4.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到An.则△OA2A2018的面积是()

A.504m2 B.m2 C.m2 D.1009m2

5.如图,四边形OABC为长方形,点A在x轴上,点C在y轴上,B点坐标为(8,6),将沿OB翻折,A的对应点为E,OE交BC于点D,则D点的坐标为()

A.(,6) B.(,6) C.(,6) D.(,6)

6.点,都在直线上,则与的大小关系是()

A. B. C. D.不能确定

7.篮球小组共有15名同学,在一次投篮比赛中,他们的成绩如右面的条形图所示,这15名同学进球数的众数和中位数分别是()

A.6,7 B.7,9 C.9,7 D.9,9

8.若正比例函数y=kx的图象经过点A(k,9),且经过第一、三象限,则k的值是()

A.﹣9 B.﹣3 C.3 D.﹣3或3

9.下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是()

A.7,24,25 B.9,12,15 C.,, D.,,

10.已知:2m=1,2n=3,则2m+n=()

A.2 B.3 C.4 D.6

11.如图,已知矩形一条直线将该矩形分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为和则不可能是().

A. B. C. D.

12.点M(﹣2,1)关于y轴的对称点N的坐标是()

A.(﹣2,﹣1)B.(2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=12,对角线AC,BD交于点O,E,F分别为AB,AO中点,则线段EF=_________.

14.计算____________.

15.如图:在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积为____.

16.在平面直角坐标系中,若点和点关于轴对称,则的值为_______.

17.如图,和都是等腰三角形,且,当点在边上时,_________________度.

18.如图,在数轴上,点A、B表示的数分别为0、2,BC⊥AB于点B,且BC=1,连接AC,在AC上截取CD=BC,以A为圆心,AD的长为半径画弧,交线段AB于点E,则点E表示的实数是_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,DF∥BE,∠B=∠D,求证:AD=BC.

20.(8分)为了在学生中倡导扶危救困的良好社会风尚,营造和谐文明进步的校园环境,某校举行了“爱心永恒,情暖校园”慈善一日捐活动,在本次活动中,某同学对甲.乙两班捐款的情况进行统计,得到如下三条信息:

信息一甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;

信息二乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数的0.8倍;

信息三甲班比乙班多5人.

请你根据以上三条信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

21.(8分)在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发,现有一处需要爆破.已知点与公路上的停靠站的距离为米,与公路上另一停靠站的距离为米,且,如图,为了安全起见,爆破点周围半径米范围内不得进入,问在进行爆破时,公路段是否有危险,是否需要暂时封锁?请通过计算进行说明.

22.(10分)如图,在△ABC中,∠BAC=50°,∠C=60°,AD⊥BC,

(1)用尺规作图作∠ABC的平分线BE,且交AC于点E,交AD于点F(不写作法,保留作图痕迹);

(2)求∠BFD的度数.

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