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辽宁省沈阳市实验北2024届八上数学期末检测试题含解析.docVIP

辽宁省沈阳市实验北2024届八上数学期末检测试题含解析.doc

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辽宁省沈阳市实验北2024届八上数学期末检测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=-2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是()

A.a>b B.a=b C.a<b D.以上都不对

2.已知x-y=3,,则的值等于()

A.0 B. C. D.25

3.如图,在中,,,求证:.当用反证法证明时,第一步应假设()

A. B. C. D.

4.若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()

A. B. C. D.

5.下列各式不是最简分式的是()

A. B. C. D.

6.如图,是的平分线,垂直平分交的延长线于点,若,则的度数为()

A. B. C. D.

7.如图,边长为24的等边三角形ABC中,M是高CH所在直线上的一个动点,连结MB,将线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连结HN.则在点M运动过程中,线段HN长度的最小值是()

A.12 B.6 C.3 D.1

8.若关于的分式方程无解,则的值是()

A.或 B. C. D.或

9.某机加工车间共有26名工人,现要加工2100个A零件,1200个B零件,已知每人每天加工A零件30个或B零件20个,问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务(每人只能加工一种零件)?设安排x人加工A零件,由题意列方程得()

A. B. C. D.

10.如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为()

A. B. C. D.

11.下列命题中是真命题的是()

A.三角形的任意两边之和小于第三边

B.三角形的一个外角等于任意两个内角的和

C.两直线平行,同旁内角相等

D.平行于同一条直线的两条直线平行

12.如图,AC∥DF,AC=DF,下列条件不能使△ABC≌△DEF的是()

A.∠A=∠D B.∠B=∠E C.AB=DE D.BF=EC

二、填空题(每题4分,共24分)

13.等腰三角形的一个角是110°,则它的底角是_____.

14.因式分解:________;________.

15.在平面直角坐标系中,将点P(2,0)向下平移1个单位得到,则的坐标为__________.

16.在人体血液中,红细胞直径约为0.00077cm,数据0.00077用科学记数法表示为_____.

17.如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常如图中所示那样钉上两条斜拉的木条,这样做是运用了三角形的________.

18.如图,∠BAC=30°,点D为∠BAC内一点,点E,F分别是AB,AC上的动点.若AD=9,则△DEF周长的最小值为____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分(如图所示),有两组.

同学设计了如下方案:

方案①:将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于上,且交点分别为,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.

方案②:在边上分别截取,将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点重合,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由.

20.(8分)尺规作图:已知,在内求作一点P,使点P到A的两边AB、AC的距离相等,且PB=PA(保留作图痕迹).

21.(8分)在中,,将绕点A顺时针旋转到的位置,点E在斜边AB上,连结BD,过点D作于点F.

(1)如图1,若点F与点A重合.①求证:;②若,求出;

(2)若,如图2,当点F在线段CA的延长线上时,判断线段AF与线段AB的数量关系.并说明理由.

22.(10分)已知:如图,交于点,连结.

(1)求证:.

(2)延长交于点,若,求的度数.

23.(10分)某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图:

根据以上信息,解答下列问题:

(1)该校有名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有多少名?

(2)请将条形统计图补充完整.

(3)求出安全意识为“较强”的学生所占的百分比.

24.(10分)已知直线与直线.

(1)求

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