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第11讲热学
题型1分子动理论固体、液体与气体题型2气体实验定律理想气体状态方程网络构建备用习题
【关键能力】理解分子动理论,知道固体、液体的性质,掌握气体实验定律、理想气体状态方程和热力学定律的适用条件和解题方法,关注气体状态变化(等温、等压、等容)图像的应用.热学计算题情境虽然抽象,但研究对象的模型通常有3类:汽缸—活塞模型、玻璃管—液柱模型和“变质量”模型.
题型1分子动理论固体、液体与气体1.理解微观分子的结构模型,进而理解分子大小、分子数量、分子力、分子势能.2.理解微观分子的运动模型,进而理解布朗运动、温度与压强、分子运动速率的正态分布规律.3.理解微观分子力模型,进而理解液体表面张力与浸润不浸润现象.
4.知道区分晶体和非晶体的标准是看是否有确定的熔点.5.理解影响气体压强的因素(1)气体分子平均动能——温度.(2)单位时间单位面积上的撞击次数——单位体积内分子数.
例1[2024·舟山模拟]下列说法中不正确的是()?√
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【迁移拓展】1.[2024·湖州模拟]关于下列各图所对应现象的描述,正确的是()A.图甲中水黾可以停在水面,是因为受到水的浮力作用B.图乙中玻璃容器中的小水银滴呈球形,是因为表面张力C.图丙中插入水中的塑料笔芯内水面下降,说明水浸润塑料笔芯D.图丁中拖拉机锄松土壤,是为了利用毛细现象将土壤里的水分引上来√
[解析]水黾可以停在水面是因为水的表面张力,故A错误;水银的表面张力比较大,同时水银和空气之间的相互作用力也比较小,这就导致了水银在接触到其他物体时,会尽可能地减少表面积,从而形成球状,故B正确;当一根内径很细的管垂直插入液体中时,浸润液体在管里上升,而不浸润液体在管内下降,故C错误;拖拉机锄松土壤,是为了破坏毛细管减小水分蒸发,故D错误.
2.(不定项)[2024·舟山模拟]在中国首次太空授课活动中,航天员展示了失重环境下的物理现象,其中有一实验是航天员挤出的水在空中形成水球.水球蕴涵着很多物理知识,下列说法正确的是()?√√
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题型2气体实验定律理想气体状态方程1.气体实验定律及理想气体状态方程(1)适用条件:质量一定的理想气体.(2)玻意耳定律、盖-吕萨克定律、查理定律这三个气体实验定律是理想气体状态方程在其中一个状态参量不变情况下的特例.
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3.热系统的宏观表现主要有三个方面,一是热力平衡,二是热参量的实验定律,三是热力学三定律(包括能量守恒定律).(1)压强的宏观表现为对象的力平衡,根据平衡求解气体压强;(2)掌握几个典型的热过程(等温、等容、等压),初、末状态参量规律与图像表述;(3)根据受力做功与温度变化(内能由温度决定)分析功与内能的变化,进而确定吸热、放热.
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(1)气体从状态1到状态2是________(选填“可逆”或“不可逆”)过程,分子平均动能______(选填“增大”“减小”或“不变”);[解析]气体从状态1到状态2是气体向真空扩散的过程,属于热现象中的自发过程,是不可逆的;由于气体与外界间没有做功且不传热,所以气体内能不变,理想气体温度不变,分子平均动能不变.不可逆不变
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【迁移拓展】?
(1)缓慢加热过程中,氮气Ⅰ、氮气Ⅱ具有相同的______(选填“压强”“体积”或“温度”).?温度
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(3)求氮气Ⅰ最终的体积;??
(4)求氮气Ⅱ从电热丝上吸收的总热量.??
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1.(多选)下列关于分子动理论知识,说法正确的是 ()A.图甲“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中,若水面上痱子粉撒得较多,实验测得的结果将偏大B.图乙折线显示的是液体分子永不停息的无规则运动,这种运动称为布朗运动C.图丙为氧气分子在不同温度下的速率分布图像,由图可知状态③时的温度比状态①、②时都高D.图丁为分子力F随分子间距离r的变化图像,两分子间距从r=r2到r=r1,分子力先减小后增大√√
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2.如图所示,内壁光滑的绝热汽缸内用绝热活塞封闭一定质量的理想气体,初始时汽缸开口向上放置,活塞处于静止状态,将汽缸缓慢转动90°过程中,缸内气体 ()A.内能增加,外界对气体做正功B.内能减小,所有分子热运动速率都减小C.温度降低,速率大的分子数占总分子数比例减少D.温度升高,速率大的分子数占总分子数比例增加√
[解析]初始时汽缸开口向上,活塞处于平衡状态,汽缸内外气体对活塞的压力差与活塞的重力平衡,则有(p1-p0)S=mg,汽缸在缓慢转动的过程中,汽缸内外气体对活塞的压力差大于其重力沿汽缸壁的分力,故汽缸内气体缓慢将活塞往外推,最后汽缸水平,缸内气压等于大气压,由分析可知此过程中气体的体积增大,对外做功,因为
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