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重庆公共交通技工学校

汽车电子专业人才培养方案

专业名称

汽车电子技术专业

二、入学要求与基本学制

初中毕业生或同等学力者，基本学制3年

三、学制与学历

三年制，中专

四、就业面向

1、就业领域：在汽车制造、汽车机电维修、汽车电子控制部件制造企业，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。

2、初始工作岗位：汽车机电维修工、快修工、设备检修管理、查勘定损等。

相近工作岗位：配件销售及管理、汽车保险承保与理赔、汽车维修接待。

3、可升迁的职业岗位：技术主管、车间主任、售后服务经理、技术总监、电子产品的辅助性设计研发等。

五、培养目标及规格

本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向汽车制造、销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事汽车电器与电子设备的安装、调试、检测、维修、维护等工作。德、智、体、美全面发展，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

汽车修理工（中级/高级）职业资格证书

或汽车维修电工（中级/高级）职业资格证书

或汽车维修检验员（中级/高级）职业资格证书

六、课程体系与核心课程

1、对岗位职业能力的分析

专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。

汽车电子技术专业职业能力要求

专业能力

社会能力

方法能力

1、具备基本的计算机操作能力

2、掌握汽车构造原理和具备对汽车进行技术评价的能力；

3、具有汽车结构拆装调整及电器拆装能力

4、具有汽车电子电路图的识读分析能力；

5、具有汽车故障诊断与检测的初步能力

6、具有熟练使用一般汽车维修工具、检测仪器设备的能力；

7、具备从事汽车保险投保、查勘和理赔业务的能力；

8、具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。

1、有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，爱岗敬业，具有良好的职业道德和公共道德；

2、具有良好的人际交流和主动沟通能力；

3、具有强烈的责任感，良好的团队合作精神和客户服务意识。

4、具有良好的心理素质和较强的自控能力，具有较强的社会、环境适应能力；

5、有一定的人文社会科学知识，具有良好的文化基础和修养；

6、身体健康，心理健康，具有乐观、向上、宽容的态度，具备承受挫折、百折不挠的精神。

1、具有信息收集与处理能力

2、具有制定工作计划能力；

3、能够撰写技术报告、检测维修报告；

4、具有创新能力，独立学习能力；

5、具有评估总结工作结果能力；

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模拟电子技术

(52)

(1)常用半导体器件

(2)基本放大电路?

(3)多级放大电路?

(4)集成运算放大电路?

(5)放大电路的频率响应?

(6)放大电路中的反馈?

(7)信号的运算和处理

(8)波形的发生和信号的转换?

(9)功率放大电路?

(10)模拟电子电路读图。

掌握常用半导体器件和典型模拟集成电路的特性和参数；

系统地掌握电子线路的基本概念、组成、基本原理、性能特点；

掌握各类放大器、频率响应、反馈、振荡器、调制解调电路的基本分析方法和工程估算方法；

为后续课程学习打下必备的基础。

数字电子技术

(78)

(1)逻辑代数；

(2)集成逻辑门电路；

(3)组合数字电路；

(4)集成触发器；

(5)时序数字电路；

(6)大规模集成电路；

(7)A/D?、?D/A?转换电路。?

(1)掌握电子技术课程的基本理论、基本知识和基本分析问题的方法，了解电子技术的新发展，新技术；??

(2)能够分析由几个单元电路组成的小电子电路系统。理论联系实际，具有创新精神；??

(3)具有设计简单电子电路的能力；??

(4)会使用常规的电子仪器，会通过实验安装调试电子电路，具有进行实验研究的初步能力；?

(5)具有较强的查阅电子技术资料的能力和从网络上获取有关信息的能力.

汽车构造与原理

(126)

(1)发动机工作原理与总体构造?

(2)曲柄连杆机构、配气机构??

(3)汽油机供给系?

(4)柴油机供给系?

(5)发动机冷却系?

(6)发动机润滑系?

(7)发动机排气净化系统?

(8)车用发动机增压系统?

(9)起动系、点火系、起动系认识(10)汽车传动系?

(11)汽车行驶系??

(12)汽车转向系?

(13)汽车制动系?

熟练地掌握常见汽车车型的各总成，主要另部件的作用、分类、结构、工作原理和各总成主要另部件相互间的结构关系；

掌握各总成、另部件的内部结构、密封、调整、支承和定位的原理及其型式，以及主要另件的工作条件和材料；

了解不常见的结构的一般工作原理；

能对一定的零件结构进行分析；

能适应汽车产品结构的不断更新的需要。

汽车电气与电子设备

(186)

(1)蓄电池；