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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

小学三年级体育教学工作计划

一、学生情况分析：

今年本人承担三年级的体育教学任务，从上任教师了解到，大多

数学生们身体健康，无运动技能障碍，学生们组织纪律性较强、但情

绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，

学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规

律，让学生们在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学

生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运

动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的

运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生们坚强的意志。

二、指导思想：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗

入到新课程中。坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以促

进学生们健康成长为目标，激发学生们运动兴趣，培养他们终身体育

的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学

生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标：

1、教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2、掌握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力

跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合达标项目)等。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时

跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝

跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)

来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性(结合游戏)练习和

提高动作速度的练习来提高速度力量。

(一)、教学重点：

1、教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2、掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、

身体素质训练、直线运球比赛等。

(二)、教学难点：

1、力量练习、耐力练习、协调性练习。

2、正确姿势、规范动作的自我体现。

四、法制渗透

五、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球

等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活

中的实用技能与武术基本功的练习。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，

让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗

旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立

良好的合作关系及集体荣誉感。

六、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进

行教学。