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政教处开展最美少年身边榜样学习活动方案

为了弘扬青少年身边榜样的精神，加强道德教育，提高学生的社会责任感和自身素养，政教处提出了“最美少年身边榜样学习活动”的方案，具体内容如下：

一、活动目的：

1.弘扬正能量，树立优秀榜样。通过学习身边的优秀人物，激发学生的热爱祖国、奋发向上的精神。

2.加强道德教育，培养学生的良好品德。通过学习榜样，使学生养成广阔胸怀，勇往直前，自强不息的道德风范。

3.提高学生的社会责任感和自身素养。让学生认识到自己作为未来社会的建设者，应该有自身的责任和担当。

二、活动内容：

1.选择榜样。政教处会在每个月初向全校学生征集身边的优秀人物，学生通过文化课或特长展示活动中认识的优秀人物，或者是日常生活中表现突出的人物，进行提名。

2.发放学习资料。政教处会为每位学生发放与当月榜样相关的学习资料，包括该榜样的生平事迹、先进事迹和相关经历的视频和书籍等资料。

3.学生学习。学生根据发放的资料进行学习，并在当月末撰写一篇与学习榜样及其事迹相关的文章，以表达学生对榜样的敬仰之情，同时理解榜样的精神、内涵以及他们所代表的价值观。

4.班会讨论。在当月末的班会中，学生将自己的学习感悟和理解汇报给班里同学，并与同学们一起讨论，探究榜样的成长过程中所面对的挫折、困难、做出的努力和取得的成就等方面的问题。

5.公示评选。班级完成学习之后，将学生撰写的文章提交给政教处，由政教处统一展示和评选。同时，每个月评选出一名最美少年。

三、活动预期成效：

1.提高学生的社会责任感和自身素养。让学生认识到自己的价值和目标，并激发他们的参与社会建设的热情和意愿。

2.深刻教育学生的学习态度和做人方式。让学生了解到榜样的过程是艰苦的，但也意识到自己通过艰苦的学习具备成为榜样的潜力。

3.培养学生的思维能力。鼓励学生进行好的习惯、思路舒展，提高判断力和探究问题的能力。

4.推动学生的全面发展。通过参与本活动，既提高学生的知识水平，又培养他们的文化艺术、体育等方面的爱好。